Pelaksanaan Pembelajaran di Pondok Pesantren Modern AL-Harbi Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar

Irwan Saputra, 2114245 (2019) Pelaksanaan Pembelajaran di Pondok Pesantren Modern AL-Harbi Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text cover irwan-saputra-nim.-2114.245.pdf Download (18kB)
	Text abstrak irwan-saputra-nim.-2114.245.pdf Download (5kB)
	Text 83eca-irwan-saputra-nim.-2114.245.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang penulis memilih judul ini bahwa pelaksanaan merupakan sesuatu hal yang sangat penting bagi pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan. Dalam kegiatan pembelajaran Pondok Pesantren Modern Al-Harbi masih banyak ditemukan masalah-masalah yang terkait dengan pelaksanaannya. Khususnya, kurangnya hubungan masyarakat khususnya sekitar Kecamatan Rambatan dengan pesantren, dan banyaknya masyarakat sekitar Kecamatan Rambatan menyekolahkan anaknya ke sekolah umum. Padahal pihak pesantren sudah mengupayakan pengelolaan dengan sebaik mungkin. Penelitian ini berupa penelitian lapangan (field reseach) dan bersifat deskriptif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini metode kualitatif. Penelitian ini menggambarkan pelaksanaan pendidikan di Pesantren Al-Harbi Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Untuk mengumpulkan data, penulis melakukan observasi yaitu dengan melihat langsung kegiatan pembelajaran dan wawancara yang ditujukan kepada guru, santri dan masyarakat sekitar Pondok Pesantren Modern Al-Harbi Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Hasil penlitian menunjukan bahwa pelaksanaan pendidikan di pondok pesantren Al-harbi sudah terlaksana, namun masih terdapat beberapa kekurangan. Hal ini dapat digambarkan melalui observasi dan beberapa wawancara yang penulis lakukan, bahwa para guru melaksanakan pembelajaran sesuai yang diatur oleh kepala sekolah Mts AL-Harbi dan bukan oleh pimpinan pesantren karena pada saat ini pimpinan pondok pesantren sedang kosong di karenakan kepengurusan yang lama jabatannya sudah habis, para santri juga diajarkan dengan berbagai macam ilmu pembelajaran dan pelatihan-pelatihan ekstrakurikuler tetapi dalam sebagian pelajaran yang sudah dirancang tidak diajarkan kepada santri. Namun masih memiliki beberapa hambatan baik dari faktor internal maupun eksternal, dari faktor internal sarana dan prasarana yang minim dan kurang terjaga, kurangnya pendanaan, sulitnya santri di atur karena kurangnya pengawasan dan kebijakan pesantren yang kurang diterima oleh masyarakat sekitar pesantren. Dari faktor eksternal , masyarakat tidak mengetahui seluk beluk pesantren dan kurangnya sarana penunjang.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Subjects:	B Filosofi. Psikologi. Agama > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB2801 Administrasi dan organisasi sekolah L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB3011 Manajemen dan disiplin sekolah L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Kurnia
Date Deposited:	02 Dec 2025 05:08
Last Modified:	02 Dec 2025 05:08
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1059

Actions (login required)

View Item