Metode yang Digunakan Guru dalam Membina Akhlak Siswa di SMA PGRI Payakumbuh

Mira Revita, 2113087 (2017) Metode yang Digunakan Guru dalam Membina Akhlak Siswa di SMA PGRI Payakumbuh. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text cover MIRA REVITA.pdf Download (16kB)
	Text abstrak MIRA REVITA.pdf Download (282kB)
	Text fulltext MIRA REVITA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa SMA PGRI Payakumbuh yang masih banyak diantara memiliki akhlak yang kurang baik. Guru merupakan penanggung jawab pendidikan setelah keluarga. Berhasilnya suatu pendidikan apabila guru tepat melaksanakan, menerapkan, dan menggunakan metode. Dalam hal ini masih ada siswa yang berbicara tidak sopan kepada gurunya, ada siswa yang berani berkelahi dengan temannya dihadapan guru, masih ada siswa yang merokok dilingkungan sekolah, banyak siswa yang tidak mau diajak shalat zuhur berjamaah dimushalla, bahkan ada diantara siswa yang benarbenar tidak mau melaksanakan shalat. Setelah dilihat dari observasi awal yang penulis lakukan ternyata guru-guru belum maksimal dan kurang kerja sama dalam menerapkan metode pembinaan akhlak siswa. Berdasarkan hal tersebut diatas, maka penulis tertarik melakukan penelitian lebih lanjut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara ilmiah tentang metode yang digunakan guru dalam membina akhlak siswa di SMA PGRI Payakumbuh. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research)dan bersifat deskriptif. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu metode yang menggambarkan keadaan yang terjadi di lapangan secara sistematis yang tidak bisa digambarkan dalam bentuk angka-angka. Penelitian ini menggambarkan metode guru dalam membina akhlak siswa di SMA PGRI Payakumbuh. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi dan wawancara. Informannya yaitu guru sebagai informan kunci dan siswa sebagai informan pendukung. Hasil penelitian yang diperoleh, diketahui bahwa metode yang digunakan guru dalam membina akhlak siswa di SMA PGRI Payakumbuh adalah metode keteladanan, pembiasaan, nasehat, perhatian dan metode hukuman. Namun metode yang lebih dominan digunakan adalah metode keteladanan dan nasehat. Dimana metode keteladanan merupakan pendidikan akhlak dengan memberikan contoh yang baik kepada siswa. Sedangkan metode nasehat merupakan teknik penyampaian pesan yang sudah lazim dipakai oleh para guru disuatu lembaga pendidikan.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Subjects:	B Filosofi. Psikologi. Agama > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC251 Pendidikan karakter
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Kurnia
Date Deposited:	10 Dec 2025 02:58
Last Modified:	10 Dec 2025 02:58
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1209

Actions (login required)

View Item