Perancangan Sistem Informasi Manajemen Proses Pembelajaran Kitab Kuning Berbasis Web di MTI Canduang Agam

Muhammad Iqbal, 2521144 (2025) Perancangan Sistem Informasi Manajemen Proses Pembelajaran Kitab Kuning Berbasis Web di MTI Canduang Agam. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Muhammad Iqbal 2521144 cover.pdf Download (272kB)
	Text Muhammad Iqbal 2521144 abstrak.pdf Download (231kB)
	Text Muhammad Iqbal 2521144 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih dilakukannya proses pembelajaran Kitab Kuning secara konvensional di MTI Canduang Agam, seperti pencatatan materi, media pembelajaran, dan aktivitas guru maupun santri yang belum terdigitalisasi. Hal ini menyebabkan proses dokumentasi dan penyampaian informasi kurang efisien, menyulitkan akses terhadap data pembelajaran, serta menghambat keteraturan proses belajar mengajar. Selain itu, belum adanya sistem terintegrasi membuat pengelolaan informasi oleh guru dan admin menjadi tidak optimal. Oleh karena itu, dibutuhkan pengembangan sistem manajemen informasi yang mampu mengakomodasi kebutuhan pengelolaan proses pembelajaran Kitab Kuning secara digital dan terstruktur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D), yang bertujuan untuk merancang dan mengembangkan produk sistem informasi, serta menguji efektivitas penggunaannya. Model pengembangan sistem yang digunakan adalah System Development Life Cycle (SDLC) dengan pendekatan Rapid Application Development (RAD), yang terdiri dari tahapan Requirements Planning, RAD Design Workshop, Implementasi. Sistem dikembangkan menggunakan framework CodeIgniter dan database MySQL, Uji produk dilakukan berdasarkan standar ISO/IEC 25010, Standar ini merupakan kerangka kerja internasional yang digunakan untuk mengevaluasi kualitas perangkat lunak melalui delapan karakteristik utama. Namun, dalam penelitian ini, pengujian difokuskan pada tiga karakteristik, yaitu functional suitability, compatibility, dan usability. Functional suitability mengukur sejauh mana sistem mampu menyediakan fungsi-fungsi yang sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pengguna. Compatibility menilai kemampuan sistem untuk beroperasi dengan baik dalam berbagai lingkungan perangkat keras, perangkat lunak, serta kemampuan integrasi dengan sistem lain. Sementara itu, usability mengevaluasi tingkat kemudahan pengguna dalam memahami, mempelajari, dan menggunakan sistem secara efektif. Pengujian sistem dilakukan menggunakan pendekatan black-box dan uji validasi fungsionalitas. Berdasarkan Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian functional suitability dan compatibility mendapatkan skor 100% dengan kriteria sangat layak. Uji usability yang dilakukan terhadap 24 responden (2 guru dan 21 siswa) memperoleh persentase sebesar 89,97% dengan kategori sangat layak. Sementara itu, hasil pengujian validitas aspek perancangan memperoleh nilai 0,97 dan validitas aspek kebahasaan sebesar 0,87, dengan rata-rata 0,92 yang dinyatakan valid. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu mendukung proses pembelajaran Kitab Kuning secara efektif, membantu santri dalam mengakses dan memahami materi pelajaran di luar kelas, serta mempermudah guru dalam menyampaikan informasi. Sistem ini direkomendasikan untuk diterapkan secara berkelanjutan dan dikembangkan lebih lanjut guna meningkatkan kualitas layanan pembelajaran berbasis teknologi di MTI Canduang Agam.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords:	Sistem Informasi, Kitab Kuniną, Web, RAD ISO/TEC 25010
Subjects:	L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas Q Sains > QA Matematika > QA76 Computer software L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB 1027.8 Teaching (Pengajaran)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
Depositing User:	Mrs - Savira Suaida
Date Deposited:	27 Jan 2026 08:56
Last Modified:	27 Jan 2026 08:56
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1517

Actions (login required)

View Item