Kerjasama Orang Tua Dan Guru Dalam Proses Pembelajaran Di Taman Pendidikan Al-Quran Nurul Istiqamah Kandang Sampie Aie Angek X Koto Kabupaten Tanah Datar

Ahmad Rusdi, 2116219 (2021) Kerjasama Orang Tua Dan Guru Dalam Proses Pembelajaran Di Taman Pendidikan Al-Quran Nurul Istiqamah Kandang Sampie Aie Angek X Koto Kabupaten Tanah Datar. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text cover s1_ahmad-rusdi_2116219.pdf Download (49kB)
	Text abstrak s1_ahmad-rusdi_2116219.pdf Download (8kB)
	Text 6adeb-s1_ahmad-rusdi_2116219.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Kerjasama dalam pendidikan adalah proses kerjasama atau tim yang meliputi guru orang-orang di sekitar anak (teman, keluarga,dll) dan orang tua. Guru adalah partner (teman kerja) dalam mendidik anak, tetapi bukanlah faktor tunggal yang menentukan keberhasilan pendidikan anak. Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan oleh peneliti di lapangan yakni kerjasama orang tua dan guru dalam proses pembelajaran yang menunjukkan bahwa tidak ada kerjasama/hubungan yang baik antara guru dan orang tua siswa, disebabkan karena kurangnya rasa ingin tau orang tua dalam menanyakan bagaimana perkembangan belajar anak kepada guru atau kurangnya komunikasi antara kedua belah pihak, dan sebahagian orang tua sering mengalami keterlambatan membayar SPP yang mengakibatkan anak tidak bisa mengikuti ujian yang diadakan oleh guru, serta keterbatasan tenaga pendidik dan rendahnya honor tenaga pendidik. Hal ini yang melatarbelakangi penulis untuk meneliti bagaimana kerjasama guru dan orang tua dalam proses pembelajaran anaknya di TPA. Penelian ini menggunakan penelitian lapangan (filed research) bersifat deskriptif kualitatif, yaitu mengambarkan kejadian-kejadian yang terjadi dilapangan sesuai dengan data dan informasi yang diperoleh. Dalam penelitian ini penulis menggambarkan bagaimana kerjasama orang tua dan guru dalam proses pembelajaran, dalam mengumpulkan data yang penulis gunakan adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, dengan informan kuncinya adalah guru dan orang tua sedangkan siswa menjadi informan pendukung. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa bentuk kerjasama antara orang tua dan guru TPA Nurul Istiqamah Kandang Sampie dalam proses pembelajaran komunikasi, dimana didalam komunikasi tersebut terdapat dua macam juga yaitu adanya komunikasi formal dan komunikasi non formal, komunikasi formal dilakukan melalui surat menyurat, buku rapot, buku penghubung dan pertemuan dengan wali murid sedangkan non formal dilakukan melalui kunjungan rumah, telepon atau group whatsapp atau papan pengumuman di madrasah, selanjutnya adanya pengajian antara guru dan orang tua yang dilakukan secara rutin sebulan sekali dan juga adanya keterlibatan orang tua pada pembelajaran anak dirumah Kata

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords:	Kerjasama Orang Tua dan Guru
Subjects:	B Filosofi. Psikologi. Agama > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc > BP1-253 Islam L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC251 Pendidikan karakter L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC37 Pendidikan rumah L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB 1027.8 Teaching (Pengajaran)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Kurnia
Date Deposited:	05 Feb 2026 02:05
Last Modified:	05 Feb 2026 02:05
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1563

Actions (login required)

View Item