Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Di LPKA (Lembaga Pembinaan Khusus Anak) Kelas II Tanjung Pati Kecamatan Harau Kabupaten 50 Kota

Alex Putra, 4515006 (2020) Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Di LPKA (Lembaga Pembinaan Khusus Anak) Kelas II Tanjung Pati Kecamatan Harau Kabupaten 50 Kota. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text coverskripsi-alex-putraa.pdf Download (409kB)
	Text abstrak skripsi-alex-putraa.pdf Download (204kB)
	Text 81db7-skripsi-alex-putraa.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penanaman Nilai-Nilai Akhlak di LPKA (Lembaga Pembinaan Khusus Anak) Klas II Tanjung Pati Kecamtan Harau Kabupaten 50 Kota. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif yaitu metode yang menggambarkan keadaan yang terjadi di lapangan dalam bentuk katat-kata atau tidak dalam bentuk angka. Informan dalam penelitian ini terdiri dari informan kunci pembinaan anak dan ustad serta informan pendukung 4 orang anak binaan. Data dikumpulkan dengan melakukan pedoman observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan teknik menguji keabsahan data dengan triangulasi data. Hasil penelitian di LPKA Klas II Tanjung Pati Kecamatan Harau Kabupaten 50 Kota, penanaman nilai-nilai akhlak terhadap anak serta kendala yang ditemui saat dilaksanakannya rangkaian metode pembinaan dalam rangka penanaman nilai-nilai Akhlak tersebut oleh petugas lapas dapat penulis simpulkan bahwa secara nasional LPKA belum mempunyai kurikulum kusus terhadap program pembinaan yang dilakukan, namun hal ini dapat disiasati oleh pihak LPKA Klas II Tanjung Pati Kab.50 Kota dengan dimunculkannya beberapa metode. Pertama: dari metode ceramah yaitu waktu ceramah yang disediakan kurang efektif karena berdekatan dengan waktu kunjungan, pengetahuan materi yang diperoleh dari hasil ceramah akan cepat terlupakan. Kedua: dari pembiasaan yaitu membutuhkan waktu bertahap untuk dapat menanamkan suatu kebiasaan yang baik serta kurangnya motivasi bagi anak binaan. Ketiga: dari pendampingan yaitu kurangnya sdm yang belum memadai serta sarana dan prasarana yang terdapat di Lapas. Keempat: dari pengawasan yaitu yang bersifat preventif dan represif.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Subjects:	B Filosofi. Psikologi. Agama > BJ Ethics B Filosofi. Psikologi. Agama > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam
Divisions:	Fakultas Ushuludin Adab dan Dakwah > Akidah dan Filsafat Islam
Depositing User:	Mrs Kurnia
Date Deposited:	30 Apr 2026 02:52
Last Modified:	30 Apr 2026 02:52
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/2028

Actions (login required)

View Item