Manajemen Tahfidz Al-Qur'an di Rumah Tahfidz Bukittinggi Qur'an Centre BQC di Kecamatan Mandiangin Koto Selayan Bukittinggi

Yulia Sri Yani, 2120227 (2025) Manajemen Tahfidz Al-Qur'an di Rumah Tahfidz Bukittinggi Qur'an Centre BQC di Kecamatan Mandiangin Koto Selayan Bukittinggi. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Yulia Sri Yani 2120227 cover.pdf Download (151kB)
	Text Yulia Sri Yani 2120227 abstrak.pdf Download (242kB)
	Text Yulia Sri Yani 2120227 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Tahfidz Al- Qur’an merupakan salah satu bentuk pendidikan keagamaan di Indonesia yang menekankan pada penghafalan Al- Qur’an santri dan mengaplikasikan Al- Qur’an dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran Tahfidz Al- Qur’an adalah suatu pembelajaran yang harus dimanajemenkan untuk santri, pada pembelajaran Tahfidz ini tidak hanya sekedar hafal Al- Qur’an saja tetapi juga diajarkan cara menghafal Al- Qur’an yang terbaik dengan menggunakan metode-metode pembelajaran yang terbaik pula dikarenakan metode tersebut akan ikut menentukan berhasil atau tidaknya tujuan pembelajaran Tahfidz Al- Qur’an. semakin baik metode yang digunakan, maka semakin efektif dan efesien pula dalam menggapai keberhasilan dan mencapai tujuan pembelajaran Tahfidz Al- Qur’an. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif lapangan (field reseach) yang bersifat deskriptif, yaitu menggambarkan suatu keadaan atau peristiwa yang terjadi dilapangan, informan kunci dalam penelitian ini adalah Pemimpin Rumah Tahfidz, sedang informan pendukungnya adalah Guru Tahfidz Al- Qur’an. Dalam teknik pengumpulan data penulis menggunakan metode observasi, wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan teknik keabsahan data, teknik triangulasi dimanfaatkan sebagai pengecekan keabsahan data yang ditemukan peneliti dari hasil wawancara dengan informan kunci dibandingkan dengan hasil wawancara dengan beberapa infornan lainnya. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan mengenai Manajemen Tahfidz Al- Qur’an itu sudah berjalan sesuai dengan yang diharapkan karena Pemimpin telah mengayomi pembelajaran Tahfidz dengan baik tetapi pada dasarnya guru tahfidzlah yang melakukan pembelajaran Tahfidz secara propesional dari pembukaan pembelajaran sampai kegiatan penutup, dan juga menggunakan berbagai metode dan strategi serta kerjasama antara Guru Tahfidz dengan santri yang sangat baik, oleh karena itulah santri dapat mengikuti lomba sampai ke Provinsi. Manajemen terbagi kepada empat bagian yaitu dapat disimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran ini telah terlaksana dengan baik, pada organisasi terlibat beberapa individu yang mana Pemimpin, Guru dan santri yang bekerjasama untuk mencapai tujuan tahfidz Al- Qur’an, pada pelaksanaannya guru telah menggunakan metode yang terbaik hingga dapat mencapai tujuan, dan pada pengawasan terdapat tiga tahapan yaitu pengawasan hafalan secara harian, menggunakan buku laporan hafalan dan ujian hafalan santri.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords:	Manajemen Tahfidz Al-Qur'an, Rumah Tahfidz
Subjects:	L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education B Filosofi. Psikologi. Agama > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc > BP100-134 Al-Qur'an B Filosofi. Psikologi. Agama > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc > BP1-253 Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs - Savira Suaida
Date Deposited:	23 Oct 2025 08:48
Last Modified:	23 Oct 2025 08:48
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/566

Actions (login required)

View Item