Septia Elita, 2116121 (2021) Strategi Penanaman Nilai Karakter Religius Siswa di SDIT Syahiral 'Ilmi. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
![[img]](http://repository.uinbukittinggi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Septia Elita 2116121 cover.pdf Download (142kB) |
|
Text
Septia Elita 2116121 abstrak.pdf Download (538kB) |
|
Text
Septia Elita 2116121 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Strategi Penanaman Nilai Karakter Religius Siswa di SDIT Syahiral ‘Ilmi yang digunakan guru PAI berupa: penanaman nilai karakter religius di SDIT Syahiral ‘Ilmi sudah ditanamkan dengan baik dan dengan berbagai cara, diantaranya melalui tahapan mulai dari guru PAI mengajarkan peserta didik bacaan-bacaan shalat lima waktu karena ibadah adalah yang wajib dilakukan umat Islam, membaca Al-qur’an serta membiasakan membaca do’a sebelum dan sesudah belajar, sebelum dan sesudah makan dengan baik dan tepat, selain itu dengan menanamkan akhlak Islami dan budi pekerti yang baik dalam jiwa setiap peserta didik misalnya membiasakan membaca salam dan memberi salam, mengajarkan membaca do’a sebelum belajar, sesudah belajar, sebelum makan serta melatih untuk menghabiskan setiap makan siang agar tidak mubazir, saling tolong menolong sesama teman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi Penanaman Nilai Karakter Religius Siswa di SDIT Syahiral ‘Ilmi. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif yaitu sebuah penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dengan kepala sekolah dan guru PAI. Adapun untuk menulis data digunakan metode deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, strategi yang digunakan guru dalam penanaman nilai karakter religius siswa meliputi: 1) Penanaman nilai karakter religius dengan Pembiasaan yaitu guru membiasakan siswa untuk selalu mengucapkan salam, membiasakan siswa untuk selalu membaca do’a, membiasakan siswa untuk sholat dan membaca Al-qur’an serta membiasakan siswa untuk selalu bersyukur. Kemudian dengan. 2) Nasehat yaitu dengan menasehati jika ada siswa yang keadapatan berbohong, mensehati siswa untuk selalu beribadah dan menasehati siswa agar selalu bersikap amanah. 3) Keteladanan yaitu dengan guru selalu mengucapkan salam ketika masuk dan keluar dari kelas, selalu berpakaian yang muslim dan muslimah serta guru selalu mengucapkan hamdalah ketika s elesai pembelajaran.
| Item Type: | Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana) |
|---|---|
| Keywords: | Strategi Guru, Penanaman Nilai Karakter Religius Siswa di SDIT Syahiral 'Ilmi |
| Subjects: | L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1501 Pendidikan dasar L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mrs - Savira Suaida |
| Date Deposited: | 10 Nov 2025 02:09 |
| Last Modified: | 10 Nov 2025 02:09 |
| URI: | http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/724 |
Actions (login required)
 |
View Item |