Pelaksanaan Pembelajaran Daring (Dalam Jaringan ) Pada Mata Pelajaran Al -Qur'an Hadist Kelas VIII Di MTsS Yati Kamang Mudik

Maisyarah, 2116058 (2021) Pelaksanaan Pembelajaran Daring (Dalam Jaringan ) Pada Mata Pelajaran Al -Qur'an Hadist Kelas VIII Di MTsS Yati Kamang Mudik. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text cover Maisyarah_2116051.pdf Download (540kB)
	Text Abstrak Maisyarah_2116051.pdf Download (618kB)
	Text Fulltext Maisyarah_2116051.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi dengan adanya kebijakan pemerintah untuk sekolah menerapkan kegiatan belajar mengajar dari jarak jauh atau pembelajaran Daring guna tetap berlangsungnya proses pembelajaran walaupun tidak secara tatap muka. Pada realitanya pembelajaran daring terkendala pada penyampaian materi pembelajaran Al-Qur’an Hadist, dan pembelajaran mandiri yang dilakukan siswa di rumah (Daring) pada siswa MTsS YATI Kamang Mudik ini disebabkan karena banyaknya siswa tidak bersungguh-sungguh mengikuti proses pembelajaran. Oleh karena itu penulis tertarik untuk meneliti bagaimana pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VIII di MTsS YATI Kamang Mudik. Jenis penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang memberikan suatu fenomena apa adanya menggambarkan simbol dan tanda yang ditelitinya sesuai sesungguhnya dan dalam konteksnya. Dengan informan kunci yaitu guru mata pelajaran Al-Qur’an hadist dan siswa sebagai informan pendukung. Untuk mengumpulkan data penulis lakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi, setelah data terkumpul maka dilakukan pengolahan dan analisis data. Selanjutnya dilakukan teknik penjamin keabsahan dengan cara triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring di MTsS YATI Kamang Mudik menngunakan aplikasi WhatsApp Group sebagai media pembelajaran daring. Faktor yang menghambat proses pembelajaran daring pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VIII yaitu siswa kurang memahami materi pembelajaran, sulitnya memantau perkembangan siswa secara keseluruhan karena pembelajaran dilakukan secara jarak jauh, cenderung siswa hanya mengambil absen saja namun tidak mengikuti proses pembelajaran dengan sungguh-sungguh, dan hanya sebagian siswa yang mengerjakan tugas dan mengikuti proses pembelajaran melalui aplikasi WhatsApp Group.

Actions (login required)

View Item