Implementasi Program Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Berbasis Jurnal Harian dalam Menumbuhkan Motivasi Ibadah Siswa di SDN 03 Pakan Labuah

Fina Rahmawati, 2122165 (2026) Implementasi Program Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Berbasis Jurnal Harian dalam Menumbuhkan Motivasi Ibadah Siswa di SDN 03 Pakan Labuah. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Fina Rahmawati 2122165 cover.pdf Download (158kB)
	Text Fina Rahmawati 2122165 abstrak.pdf Download (323kB)
	Text Fina Rahmawati 2122165 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya motivasi ibadah siswa dalam mengikuti Program Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7 KAIH) khususnya pada kebiasaan beribadah yang dipantau menggunakan jurnal harian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program 7 KAIH berbasis jurnal harian dalam menumbuhkan motivasi ibadah siswa di SDN 03 Pakan Labuah yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta kendala dan solusi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan kunci dalam penelitian ini adalah guru PAI, dan siswa kelas V SD. Sedangkan informan pendukung meliputi kepala sekolah, wali kelas, dan orang tua siswa. Adapun teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program 7 KAIH berbasis jurnal harian di SDN 03 Pakan Labuah dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap perencanaan dilakukan dengan membuat rancangan, menyusun buku jurnal harian, serta melakukan sosialisasi kepada guru, siswa dan orang tua. Tahap pelaksanaan dilakukan melalui pembiasaan ibadah yang dipantau secara rutin oleh guru dan orang tua melalui penggunaan buku jurnal harian. Tahap evaluasi dilakukan melalui pemeriksaan jurnal harian secara berkala serta evaluasi program pada rapat sekolah. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana ibadah di sekolah, kurang optimalnya keterlibatan orang tua, serta rendahnya kedisiplinan beribadah siswa dan kejujuran dalam pengisian jurnal harian. Adapun solusi yang dilakukan yaitu meningkatkan kolaborasi antara sekolah dan orang tua, memberikan pembinaan kepada siswa, serta evaluasi rutin terhadap pelaksanaan program.

Actions (login required)

View Item