Peran Guru dalam Pengelolaan Kelas untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 2 Agam

Padilah Pajriani, 2122455 (2026) Peran Guru dalam Pengelolaan Kelas untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 2 Agam. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Padilah Pajriani 2122455 cover.pdf Download (199kB)
	Text Padilah Pajriani 2122455 abstrak.pdf Download (242kB)
	Text Padilah Pajriani 2122455 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang penelitian ini terdapat permasalahan yang terjadi di MTsN 2 Agam Hasil penelitian menunjukkan dimana guru telah menerapkan pengelolaan kelas dengan mengatur kondisi kelas, mengarahkan fokus belajar siswa, dan memberikan bimbingan selama pembelajaran sehingga tercipta suasana belajar yang kondusif. Namun, masih terdapat sebagian siswa yang kurang aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan motode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara, dan dokumentasi terhadap informan kunci yaitu Guru Akidah Akhlak dan informan pendukung sebagian siswa dan guru wakakurikulum. Analisis data dilakukan dengan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru telah melaksanakan pengelolaan kelas dengan baik melalui perannya sebagai fasilitator, motivator, dan pemimpin sehingga mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 2 Agam. Guru menerapkan metode dan media pembelajaran yang bervariasi, memberikan motivasi, membimbing siswa, serta menciptakan suasana kelas yang kondusif. Faktor pendukung meliputi motivasi siswa, kesiapan guru, penggunaan metode dan media pembelajaran, serta sarana dan prasarana sekolah. Adapun faktor penghambat meliputi rendahnya rasa percaya diri siswa, kurangnya motivasi belajar, perbedaan kemampuan siswa, dan suasana kelas yang kurang kondusif.

Actions (login required)

View Item