Suci Adila, 2121111 (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Quick on the Draw terhadap Keaktifan Belajar PAI di SDIT Haji Djalaluddin. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
![[img]](http://repository.uinbukittinggi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Suci Adila 2121111 cover.pdf Download (224kB) |
|
Text
Suci Adila 2121111 abstrak.pdf Download (342kB) |
|
Text
Suci Adila 2121111 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa dalam proses pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor salah satunya adalah model pembelajaran yang diterapkan guru yang belum bervariasi, dan rendahnya keaktifan itu terlihat dari kurangnya keterlibatan siswa dalam kegiatan proses pembelajaran, ada beberapa siswa yang tidak sesuai dengan yang diperintahkan guru dan hanya menunggu jawaban dari temanmya yang lain, terdapat beberapa siswa yang malu dan tidak mau bertanya ketika ada materi yang tidak dipahami, terdapat beberapa siswa yang hanya mengandalkan informasi guru, ada siswa yang tidak mau aktif walau sudah diberikan reward, ada beberapa siswa yang sibuk bermain dengan mainannya sendiri, dan ada beberapa siswa yang membahas topik yang tidak sesuai dengan materi yang dibahas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk Mendeskrisipkan keaktifan siswa sebelum model pembelajaran Quick On The Draw, Untuk Mendeskrisipkan keaktifan siswa sesudah menggunakan model pembelajaran Quick On The Draw, untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Quick On The Draw dalam meningkatkan keaktifan belajar PAI di SDIT Haji Djalaluddin Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian Pre eksperimen dan desainnya One Group Pretest Posttest Design. Penelitian ini terdiri atas 2 (dua) variable yaitu variabel bebas (independent variable) model pembelajaran Quick On The Draw, dan variabel terikat (dependent variable) keaktifan belajar. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket keaktifan belajar. Jumlah populasi penelitian ini adalah 49 orang siswa dan sampelnya 24 orang siswa, dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat keaktifan siswa saat pretest yaitu 71,29 % artinya siswa tergolong aktif, sedangkan tingkat keaktifan siswa saat pretest yaitu 82,62 % artinya siswa tergolong sangat aktif, setelah dilakukan uji paired sample t-tes dengan membandingkan hasil pretest dan posttest dapat diketahui bahwa nilai Sig. (2 tailed) pada uji paired sample t-tes mendapatkan hasil 0,000 yang mana ini lebih kecil dari 0,05. Berdasarkan kriteria pengambilan keputusan yang telah ditentukan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil uji pengujian ini menjawab hipotesis pada penelitian ini yaitu, adanya pengaruh dari model pembelajaran Quick On The Draw terhadap keaktifan belajar PAI di SDIT Haji Djalaluddin. besarnya pengaruh suatu perlakuan dengan menggunakan Uji Effect Size, dari hasil ini menunjukkan bahwa besarnya pengaruh dari model pembelajaran Quick On The Draw sebesar 0,132 artinya pengaruh dari model pembelajaran Quick On The Draw kecil.
| Item Type: | Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana) |
|---|---|
| Keywords: | Quick on the Draw, Keaktifan Belajar |
| Subjects: | L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1049-1050.7 Keterampilan Belajar L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB 1027.8 Teaching (Pengajaran) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mrs - Savira Suaida |
| Date Deposited: | 11 Feb 2026 02:33 |
| Last Modified: | 11 Feb 2026 02:33 |
| URI: | http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1618 |
Actions (login required)
 |
View Item |