Manajemen Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur'an dalam Meningkatkan Prestasi Hafalan Siswa di SMP Negeri 2 Bukittinggi

Salma Adilah, 2120319 (2025) Manajemen Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur'an dalam Meningkatkan Prestasi Hafalan Siswa di SMP Negeri 2 Bukittinggi. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Salma Adilah 2120319 cover.pdf Download (296kB)
	Text Salma Adilah 2120319 abstrak.pdf Download (652kB)
	Text Salma Adilah 2120319 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh bagaimana manajemen extrakulikuler tahfiz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Bukittinggi, secara teori SMP terkait dengan persoalah tahfiz Al-Qur’an pada umumnya tidak diatur secara khusus, biasanya yang terkait dibidang tahfiz ini anak pesantren, sekolah agama (Mts) dan tapi kenyataan di SMP Negeri 2 Bukittinggi mempunyai banyak hafalannya. proses manajemen yang baik sangat dibutuhkan dalam kegiatan extrakulikuler tahfiz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Bukittinggi agar dapat meningkatnya prestasi hafalan. Adapun fokus penelitian ini terkait dengan (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan suatu keadaan atau peristiwa yang terjadi di lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tekni analisis data menggunakan teknik observasi data, penyaji dan data, dan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan trigulasi sumber dan trigulasi waktu. Informan dalam penelitian ini adalah ketua pengurus inti sebagai informan kunci, dan informan pendukung adalah pengurus inti tahfiz Al-Qur’an dan siswa SMP Negeri 2 Bukittinggi. Adapun objek dalam penelitian ini yaitu siswa/siswi yang mengikuti extrakulikuler tahfiz Al-Qur’an. Hasil penelitian yaitu: pertama, Planning (perencanaan), fungsi fungsi perencanaan berorientasi pada perencanaan berbasis tujuan. Kedua organizing (pengorganisasian) : 1), Pembagian tugas dan pekerjaan para pengurus berdasarkan pendekatan departemen menurut fungsi. 2), teori addisional pengorganisasian yang yang digunakan adalah teori sistem. 3), tahapan pemilihan dan penetapan pengurus menerapkan sistem secara musyawarah mufakat (proses membahas persoalan secara bersama demi mencapai kesepakatan bersama). Ketiga, actuacting (pelaksanaan) yaitu 1), teori gaya kepemimpinan yakni teori supportif. 2), sifat dan tipe kepemimpinan yang digunakan tipe missionaris (penugasan kepemimpinan). 3), metode menghafal. Keempat, controlling (pengawasan) menggunakan jenis pengawasan berdasarkan evaluasi.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords:	Manajemen, Ekstrakurikuler, Tahfiz Al-Qur'an, Prestasi
Subjects:	L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB3602 Aktivitas Siswa, Ekstrakurikuler L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs - Savira Suaida
Date Deposited:	13 Feb 2026 09:16
Last Modified:	13 Feb 2026 09:16
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1627

Actions (login required)

View Item