Santi Cahyuni, 2516126 (2020) Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Menggunakan Lectora Inspire Di SMPN 1 Ampek Angkek. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
![[img]](http://repository.uinbukittinggi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
cover skripsi-santi-cahyuni-2516126.pdf Download (16kB) |
|
Text
abstrak skripsi-santi-cahyuni-2516126.pdf Download (22kB) |
|
Text
6c29d-skripsi-santi-cahyuni-2516126.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Maksud judul skripsi ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran pendidikan agama islam menggunakan lectora inspire. Penelitian ini dilatar belakangi karena pembuatan dan pemilihan media yang tepat serta menarik menjadi permasalahan oleh guru sebagai pendidik dalam pembelajaran PAI. Pembelajaran PAI yang selama ini dilaksanakan di SMPN 1 Ampek Angkek masih belum dapat merangsang siswa supaya aktif dalam pembelajaran, Sehingga hasil dari pembelajaran itupun jadi kurang memuaskan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang program pengembangan media pembelajaran pendidikan agama islam serta untuk mempermudah siswa dalam belajar. Dengan adanya media pembelajaran ini, diharapkan pembelajaran PAI menjadi lebih menarik dan efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) yakni sebuah metode yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu atau menyempurnakan produk yang telah ada. R&D yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah versi ADDIE yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Hasil penelitian perancangan media pembelajaran PAI ini adalah: (1) Media pembelajaran PAI ini menggunakan model pengembangan multimedia Luther-Sutopo yang dilakukan atas enam tahap, yaitu tahap concept, design, material collecting, assembly, testing dan distribution. (2) Hasil akhir dari perancangan media pembelajaran PAI ini adalah berupa compact disk (CD) yang dapat dijalankan menggunakan media komputer. Serta uji produk terdiri dari 3 pengujian yaitu uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektifitas. Berdasarkan hasil penelitian, penulis berhasil membuat atau merancang maupun mengembangkan media pembelajaran pendidikan agama islam menggunakan lectora inspire guna mempermudah pemahaman siswa dalam belajar dan mempermudah guru dalam penyampaian materi pembelajaran didalam kelas. Sedangkan hasil validitas yang diperoleh dari 3 orang validator diperoleh 80 yang dinyatakan valid, hasil praktikalitas yang diperoleh dari salah satu orang penguji diperoleh 92 yang dinyatakan sangat praktis, dan hasil efektifitas diperoleh dari 5 orang siswa diperoleh 92,8 yang dinyatakan sangat efektif.
| Item Type: | Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana) |
|---|---|
| Keywords: | Media pembelajaran, PAI, Lectora Inspire |
| Subjects: | Q Sains > QA Matematika Q Sains > QA Matematika > QA75 Electronic computers. Computer science L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1028.3 Teknologi Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer |
| Depositing User: | Mrs Kurnia |
| Date Deposited: | 03 Mar 2026 03:13 |
| Last Modified: | 03 Mar 2026 03:13 |
| URI: | http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1708 |
Actions (login required)
 |
View Item |