Pengaruh Penerapan Metode Brainstorming terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI di SMP N 1 Kec. Gunuang Omeh

Celni Navivin, 2122048 (2026) Pengaruh Penerapan Metode Brainstorming terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI di SMP N 1 Kec. Gunuang Omeh. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

[img] Text
Celni Navivin 2122048 cover.pdf

Download (206kB)
[img] Text
Celni Navivin 2122048 abstrak.pdf

Download (203kB)
[img] Text
Celni Navivin 2122048 full.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (19MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa belum mencapai nilai yang optimal. Peneliti menawarkan salah satu metode pembelajaran yaitu Metode Brainstorming agar proses pembelajaran menjadi menarik dan menyenangkan bagi siswa supaya hasil belajar siswa dapat mencapai nilai KKM. Maka tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Metode Brainstorming Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PAI Di SMP N1 Kec. Gunuang Omeh. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen dengan desain The Static Group comparison. Peneliti melakukan penelitian di SMP N 1 Kec.Gunuang Omeh. Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan instrument tes. Sedangkan untuk menganalisisnya peneliti menggunakan uji prasayarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas sebelum uji hipotesis T Tes, karena tidak memenuhi syarat maka peneliti melakukan uji hipotesis statistic non parametric dengan menggunakan Mann Whitney U Test. Setelah penelitian dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh signifikan penerapan metode Brainstorming terhadap hasil belajar peserta didik di SMP N1 Kecamatan Gunuang Omeh. Hal ini dilihat dari hasil Asymp.Sig (2-Tailed) sebesar 0,002<0,05. Maka Hipotesis nol (H0) di tolak dan Ha diterima.

Item Type: Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords: Hasil Belajar, Metode Brainstorming
Subjects: L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1049-1050.7 Keterampilan Belajar
L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam
L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB 1027.8 Teaching (Pengajaran)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mrs - Savira Suaida
Date Deposited: 12 Mar 2026 01:26
Last Modified: 12 Mar 2026 01:26
URI: http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1755

Actions (login required)

View Item View Item