Pengaruh Media Wordwall.Net terhadap Keaktifan Belajar Siswa dalam Pembelajaran Fikih di MTsN 3 Kabupaten 50 Kota

Azizah Rahma Pinta, 2120241 (2025) Pengaruh Media Wordwall.Net terhadap Keaktifan Belajar Siswa dalam Pembelajaran Fikih di MTsN 3 Kabupaten 50 Kota. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Azizah Rahma Pinta 2120241 cover.pdf Download (48kB)
	Text Azizah Rahma Pinta 2120241 abstrak.pdf Download (741kB)
	Text Azizah Rahma Pinta 2120241 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini di latarbelakangi dengan informasi bahwa guru selaku pendidik telah melakukan usaha untuk meningkat keaktifan belajar siswa dengan menggunakan berbagai media pembelajaran seperti media PPT, media video pembelajaran, dan unjuk kerja praktek, namun keaktifan belajar siswa masih rendah. Rendahnya keaktifan belajar siswa tersebut tidak hanya dalam 1 atau 2 pertemuan saja, tetapi hampir di setiap kali pertemuan. Hal tersebut tentunya menjadi tantangan besar bagi pendidik. Penulis menganggap masalah-masalah tersebut sangat penting dan perlu segera di atasi, dan media wordwall.net dianggap mampu mengatasi hal tersebut. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media wordwall.net terhadap keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran fikih di MTsN 3 Kabupaten 50 Kota. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas IX di MTsN 3 Kabupaten 50 Kota. Sampel dalam penelitian ini kelas IX.H sebagai kelas kontrol dan kelas IX.J sebagai kelas eksperimen. Data dikumpulkan melalui angket dan di analisis dengan uji paired sample t-test. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, didapatkan hasil bahwa penerapan media wordwall.net memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran Fikih di MTsN 3 Kabupaten 50 Kota yang dibuktikan dengan uji hipotesis menggunakan Paired Samples t-Test menghasilkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar < 0,001 (0,000), yang lebih kecil dari α = 0,05.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords:	Media wordwall.net, Keaktifan Belajar, Pembelajaran Fikih
Subjects:	L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1049-1050.7 Keterampilan Belajar L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB 1027.8 Teaching (Pengajaran)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs - Savira Suaida
Date Deposited:	17 Mar 2026 04:44
Last Modified:	17 Mar 2026 04:44
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1786

Actions (login required)

View Item