Hubungan Intensitas Komunikasi Orang Tua dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMAN 1 Harau

Lailaturrahmi, 2121060 (2025) Hubungan Intensitas Komunikasi Orang Tua dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMAN 1 Harau. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Lailaturrahmi 2121060 cover.pdf Download (25kB)
	Text Lailaturrahmi 2121060 abstrak.pdf Download (376kB)
	Text Lailaturrahmi 2121060 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelelitian ini bertujuan untuk melihat ada atau tidaknya hubungan dua variabel yakni komunikasi orang tua dengan hasil belajar PAI atau seberapa kuat hubungan dua variabel tersebut. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya variasi dari hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari evaluasi pembelajaran pada nilai sumatif tengah semester siswa kelas X. Variasi tersebut dapat dilihat dari segi tingkat ketuntasan siswa setelah melakukan evaluasi yang mana terdapat beberapa kelas yang memiliki tingkat ketuntasan yang tinggi dan adapun sebaliknya. Variasi ini diduga tidak hanya disebabkan oleh faktor akademik internal siswa, tetapi juga berkaitan erat dengan intensitas komunikasi antara orang tua dan anak, khususnya dalam konteks pendidikan agama. Jika dianalisis lebih dalam, intensitas komunikasi orang tua dengan anak dipengaruhi oleh dua faktor utama, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Jenis penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif korelasional. Penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan dan tingkat pengaruh antara dua variabel atau lebih tanpa melakukan manipulasi variabel. Subjek penelitian yaitu kelas X di SMA N 1 HARAU dengan jumlah Sampel sebanyak 91 orang siswa. Teknik pengambilan sampel dengan cara Random sampling, mengambil secara random 20% siswa di setiap kelas. Teknik analisis data menggunakan uji validitas dan uji reabilitas kemudian menggunakan uji normalitas dan uji spearman. Berdasarkan penelitian dari hasil penelitian mengenai hubungan intensitas komunikasi orang tua terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) diperoleh nilai koefisien korelasi Spearman sebesar 0,874 dengan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05). Hasil ini menunjukkan bahwa hipotesis nol (H₀) diterima dan hipotesis alternatif (H₁) ditolak, Serta memiliki arah hubungan positif yang tingkat kekuatan korelasinya yaitu hubungan yang sangat kuat mengindikasikan bahwasanya peningkatan intensitas komunikasi orang tua bersignifikansi berkaitan secara nyata dengan hasil belajar. Artinya, perubahan intensitas komunikasi orang tua memiliki dampak yang besar terhadap hasil belajar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwasanya apabila semakin tinggi intensitas komunikasi orang tua dengan anak maka semakin tinggi hasil belajar siswa.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords:	Field Research, Hasil Belajar, PAI, SMA 1 Harau
Subjects:	L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1049-1050.7 Keterampilan Belajar L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1620.4 Bimbingan dan Konseling Siswa Sekolah Menengah L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs - Savira Suaida
Date Deposited:	09 Jun 2026 01:34
Last Modified:	09 Jun 2026 01:34
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/2203

Actions (login required)

View Item