Hayatul Khairi, 2120273 (2024) Pengaruh Self Confidence terhadap Hasil Belajar Al-Qur'an Hadist Peserta Didik di MTsN 1 Payakumbuh. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
![[img]](http://repository.uinbukittinggi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Hayatul Khairi 2120273 cover.pdf Download (284kB) |
|
Text
Hayatul Khairi 2120273 abstrak.pdf Download (288kB) |
|
Text
Hayatul Khairi 2120273 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh faktor yang mempengaruhi hasil belajar. Masalah yang dikemukakan adalah rendahnya rasa self confidence siswa yang ditandai enggannya siswa maju kedepan kelas, takut bertanya kepada guru dan enggan menyampaikan pendapatnya kepada teman-temannya. Mengingat pentingnya kualitas pendidikan dan mengatasi masalah yang dihadapi siswa saat belajar maka sebagai upaya peningkatan hasil belajar siswa, peneliti mencoba melihat pengaruh self confidence terhadap hasil belajar Al-Qur’an Hadist. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self confidence (X) terhadap hasil belajar Al-Qur’an Hadist (Y). penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh self confidence terhadap hasil belajarAl-Qur’an Hadist di MTsN 1 Payakumbuh. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian kuantitatif korelasional. Adapun sampel penelitian sebanyak 97 orang dari 350 populasi dari jumlah kelas VII secara keseluruhan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, dan dokumentasi dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif dan inferensial dengan rumus regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kepercayaan diri berada pada kategori sedang 73,19% yang dibuktikan dengan menganalisis hasil angket 97 reponden. (2) hasil belajar Al-Qur’an Hadist berada pada kategori sangat baik (66%) . (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara kepercayaan diri terhadap hasil belajar Al-Qur’an Hadist hal ini dibuktikan dengan hasil uji hipotesis yaitu dengan standar defiasi 97 responden diperoleh Ttabel sebesar 1,985, dan diperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan Thitung > Ttabel yaitu 3,851 > 1,985. Sesuai dengan kriteria thitung > ttabel maka H0 ditolak dan Ha diterima Maka dapat dikatakan self confidence akan meningkatkan hasil belajar siswa, dapat dikatakan self confidence memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. Dengan kata lain, bahwa variabel self confidence di kelas memberikan berpengaruh sebesar 13,3% terhadap variabel hasil belajar siswa.
| Item Type: | Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana) |
|---|---|
| Keywords: | Self Confidence, Hasil Belajar |
| Subjects: | L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1049-1050.7 Keterampilan Belajar L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1062 Psikologi Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mrs - Savira Suaida |
| Date Deposited: | 18 Jun 2026 08:40 |
| Last Modified: | 18 Jun 2026 08:40 |
| URI: | http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/2276 |
Actions (login required)
 |
View Item |