Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Kelas VIII C Di SMP Negeri 1 Bukittinggi

An Nisaa Alfafah, 2415001 (2019) Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Kelas VIII C Di SMP Negeri 1 Bukittinggi. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text cover anisa.pdf Download (70kB)
	Text abstrak anisa.pdf Download (69kB)
	Text 5ab19-anisa.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil observasi dan wawancara di SMP Negeri 1 Bukittinggi yaitu dalam pembelajaran siswa secara keseluruhan telah berperan aktif dalam mengikuti proses pembelajaran di semua kelas. Siswa mempunyai kemampuan akademik yang cukup tinggi dan dapat dilihat dari persentase ketuntasan nilai siswa yang berada di atas 50%. Ketuntasan nilai UH yang paling tinggi adalah siswa di kelas VIII.C. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana tingkat kemampuan berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah matematika kelas VIII.C di SMP Negeri 1 Bukittinggi? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir kreatif dalam memecahkan masalah matematika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII.C SMP Negeri 1 Bukittinggi. Data yang dikumpulkan berupa data tes untuk kemampuan berpikir kreatif dalam memecahkan masalah matematika. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir kreatif. Data yang terkumpul dianalisis dengan prosedur Tabulasi data, menentukan kategori tingkat kemampuan berpikir kreatif, menyajikan data, mendeskripsikan dan menarik kesimpulan dari data yang dikumpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dalam menjawab soal tes kemampuan berpikir kreatif dalam memecahkan masalah matematika pada materi lingkaran kelas VIII.C yang terdiri dari 3 soal, terdapat 4 siswa(12,5%) berada pada TKBK 4 (Sangat Kreatif), 25 siswa(78,125%) berada pada TKBK 3 (Kreatif), 2 siswa (6,25%) berada pada TKBK 2 (Cukup Kreatif), dan terdapat 1 siswa (3,125%) berada pada TKBK 1 (Kurang Kreatif)

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Subjects:	L Pendidikan > L Pendidikan (Umum) L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas Q Sains > QA Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Mrs Kurnia
Date Deposited:	30 Oct 2025 08:23
Last Modified:	30 Oct 2025 08:23
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/608

Actions (login required)

View Item