Pengaruh Model Guided Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dan Self Confidence Siswa Kelas VII di MTsN 7 Agam Tahun Pelajaran 2024/2025

Nuranisa Firman, 2420063 (2025) Pengaruh Model Guided Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dan Self Confidence Siswa Kelas VII di MTsN 7 Agam Tahun Pelajaran 2024/2025. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Nuranisa Firman 2420063 cover.pdf Download (20kB)
	Text Nuranisa Firman 2420063 abstrak.pdf Download (400kB)
	Text Nuranisa Firman 2420063 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords:	Model Guided Discovery Learning, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika, Self Confidence Siswa
Subjects:	L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas Q Sains > QA Matematika B Filosofi. Psikologi. Agama > BF Psychology > BF318 Psikologi Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Mrs - Savira Suaida
Date Deposited:	20 Nov 2025 04:28
Last Modified:	20 Nov 2025 04:28
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/911

Actions (login required)

View Item