Penerapan Metode Time Line untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa PAI di SMA Negeri 1 Kecamatan Akabiluru Kabupaten Lima Puluh Kota

Suci Ramadhani, 2121294 (2025) Penerapan Metode Time Line untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa PAI di SMA Negeri 1 Kecamatan Akabiluru Kabupaten Lima Puluh Kota. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Suci Ramadhani 2121294 cover.pdf Download (108kB)
	Text Suci Ramadhani 2121294 abstrak.pdf Download (169kB)
	Text Suci Ramadhani 2121294 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi bekajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya dalam memahami materi sejarah Islam yang sering dianggap sulit dan membosankan. Salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa adalah dengan menerapkan motode time line. Metode ini dipilih karena mampu menggabungkan unsur visual dan kronologis sehingga siswa lebihh mudah memahami alur peristiwa serta terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan metode time line dalam pembelajaran PAI serta menganalisis pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Kecamatan Akabiluru, Kabupaten Lima Puluh Kota, dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode time line mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan menyenangkan. Siswa lebih mudah memahami materi karena disajikan secara runtut, visual, dan kontekstual. Selain itu, siswa menjadi lebih termotivasi untuk aktif bertanya, berdiskusi, dan mengekspresikan pendapat dalam kelas. Dengan demikian, metode time line dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran PAI yang efektif untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah guru PAI diharapkan dapat lebih kreatif dalam memilih metode yang inovatif agar suasana belajar lebih kondusif, menyenangkan, dan mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords:	Metode Time Line, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Islam
Subjects:	L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs - Savira Suaida
Date Deposited:	24 Nov 2025 02:56
Last Modified:	24 Nov 2025 02:56
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/920

Actions (login required)

View Item