Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap Akhlak Siswa di SMA Negeri 2XII Kayutanam

Hesty Safebriani, 2115173 (2019) Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap Akhlak Siswa di SMA Negeri 2XII Kayutanam. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text cover skripsi-jurnal-hesty-safebriani-2115.173.-iain-bkt-tahun-201.pdf Download (17kB)
	Text abstrak skripsi-jurnal-hesty-safebriani-2115.173.-iain-bkt-tahun-201.pdf Download (221kB)
	Text 809d4-skripsi-jurnal-hesty-safebriani-2115.173.-iain-bkt-tahun-201.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang penulis meneliti, Pendidikan Agama Islam adalah usaha yang berupa pengajaran, bimbingan dan asuhan terhadap anak agar kelak selesai pendidikannya dapat memahami, menghayati, dan mengamalkan agama Islam, serta menjadikannya sebagai jalan kehidupan, baik pribadi maupun kehidupan masyarakat. Peran Agama dalam kehidupan manusia dapat ditinjau dari beberapa segi, antara lain : agama sebagai fitrah/ciri khas manusia, agama sebagai makanan rohani, agama sebagai penentram batin, agama sebagai sumber kebahagian, dan agama sebagai sumber kebenaran. Dalam pemberian pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2XII Kayutanam merupakantanggungjawab semua guru bidang studi, akan tetapi dalam proses belajar dan mengajarnya atau pemberian tugas, materi pelajaran yang terdapat dalam RPP merupakan tugas dan tanggungjawab guru bidang studi Pendidikan Agama Islam. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang diberikan pada siswa SMA Negeri 2XII Kayutanam, seharusnya bisa merubah dan membentuk akhlak yang baik bagi anak didik. Namun pada kenyataannya, mereka berperilaku dan berakhlak yang menyimpang ajaran yang sudah nabi Muhammad SAW tinggalkan untuk umat muslim, contoh penyimpangan yang dilakukan kurangnya pemahaman tentang melakukan kekerasan dalam berbicara seperti : berbicara kotor atau berbicara yang tidak pantas saat disekolah dan dilingkungan masyarakat, kurangnya pemahaman tentang Syaja?ah (berani membela kebenaran) seperti: berkata jujur, makan dikantin sekolah Rp 2000 dibayar dalam kehidupan seharihari, kurang berperilaku yang sopan hornat kepada yang lebih tua, dan kadang-kadang ayat- ayat alQuran dijadikan sebagai bahan lelucon untuk membuly teman. Semua dilakukan mungkin adanya faktor-faktor yang mempengaruhi akhlak siswa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang seberapa besar Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap Akhlak siswa di SMA Negeri 1 2XII Kayutanam. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif yang bersifat korelasi, yaitu menghubungkan antara dua variabel. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI dengan jumlah sampel 35 orang. Cara pengambilan sampel dengan total sampling. Data penelitian ini diperoleh melalui penyebaran angket yang diberikan kepada siswa dan data observasi yang diisi oleh Pendidikan Agama Islam. Dari data-data tersebut diolah secara kuantitatif dengan rumus product moment, kemudian dianalisis dengan menggunakan statistik dan SPSS, selanjutnya dideskripsikan. Dari hasil penelitian dan analisis penulis, maka pengaruh pendidikan Agama Islam terhadap Akhlak siswa di SMA Negeri 1 2X11 Kayutanam, pada uji validasi variabel (X) Pendidikan Agama Islam berada pada taraf 0,688, sedangkan variabel (Y) akhlak berada pada taraf 0,658. Dengan korelasi X dan Y terdapat korelasi yang cukup dan sedang, karena masih ada faktor-faktor yang mempengaruhi akhlak siswa

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Subjects:	B Filosofi. Psikologi. Agama > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc H Ilmu Sosial > H Ilmu Sosial (Umum) L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC251 Pendidikan karakter
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Kurnia
Date Deposited:	08 Dec 2025 07:27
Last Modified:	08 Dec 2025 07:27
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1189

Actions (login required)

View Item