Peran Pendidik dalam Surat Al-Baqarah Ayat 151 Persepktif Kitab Tafsir Al- Maraghi

Haffina Rahmi, 2113112 (2017) Peran Pendidik dalam Surat Al-Baqarah Ayat 151 Persepktif Kitab Tafsir Al- Maraghi. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text cover HAFFINA RAHMI.pdf Download (62kB)
	Text abstrak HAFFINA RAHMI.pdf Download (70kB)
	Text 28b1d-skripsi HAFFINA RAHMI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pendidik bertanggungjawab dalam melaksanakan tugasnya, dalam tingkat tertentu mereka jujur dan berprestasi. Tetapi belum banyak di antara mereka yang akuntabel dalam bekerja. Melihat peran pendidik maka dalam arti khusus dapat dikatakan bahwa pada setiap diri pendidik itu terletak tanggung jawab untuk membawa peserta didiknya pada suatu kedewasaan atau taraf kematangan tertentu. Kedewasaan dan taraf kematangan tersebut tidak akan terwujud tanpa pendidik melaksanakan perannya dengan baik, masih ada pendidik yang kurang memahami bagaimana perannya yang sesuai dengan syariat agama. Berdasarkan hal ini penulis tertarik untuk mengangkat judul penelitian serta menggali peran pendidik yang terdapat dalam surat Al-Baqarah ayat 151 berdasarkan kitab tafsir Al-Maraghi. Jenis penelitian ini merupakan Library research (penelitian kepustakaan) yaitu pendalaman, penelaahan, dan pengidentifikasian pengetahuan yang ada dalam kepustakaan. Memperoleh bahan-bahan yang bersumber dari Al-Qur’an, tafsir dan hadis Rasulullah SAW serta buku-buku yang berhubungan dengan permasalahan yang akan dibahas. Pada pembahasan ini penulis menggunakan pendekatan metode maudhu’i, yaitu tafsir dengan topik yang memiliki hubungan antara ayat yang satu dan ayat yang lain mengenai tauhid, kehidupan sosial, dan ilmu pengetahuan. Dengan kata lain mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur’an yang membahas satu tema tersendiri, menafsirkannya seara global dengan kaidah-kaidah tertentu, dan menemukan rahasia tersembunyi di dalam Al-Qur’an. Sumber data dalam penelitian ini ada dua yaitu sekunder dan primer, sedangkan untuk teknik analisis data penulis menggunakan metode induktif, metode ini digunakan untuk menggambarkan peran guru secara khusus yang terbatas ruang lingkupnya dan kemudian ditarik suatu konklusi yang bersifat umum. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam surat Al-baqarah ayat 151 seacra umum terdapat peran pendidik yaitu: 1. Pendidik sebagai seorang yang membacakan ayat-ayat Al-Qur’an dituntut agar menyingkap fenomena kebesaran Allah yang terdapat dalam materi yang diajarkannya 2. Pendidik sebagai seorang yang menjaga dari kemusyrikan bertanggungjawab membangun moral atau membersihkan peserta didiknya dari sifat dan perilaku tercela 3. Pendidik sebagai seorang pengajar memberikan informasi tentang kebenaran dan ilmu pengetahuan yang bersumber dari Al-Qur’an dan Hadits serta mengajarkan apa yang belum diketahui oleh peserta didiknya

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Subjects:	L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan B Filosofi. Psikologi. Agama > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc > BP100-134 Al-Qur'an L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1775 Bimbingan Vokasi, Pelatihan Guru B Filosofi. Psikologi. Agama > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc > BP1-253 Islam L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC251 Pendidikan karakter L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB 1027.8 Teaching (Pengajaran)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Kurnia
Date Deposited:	06 Jan 2026 02:49
Last Modified:	06 Jan 2026 02:49
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1401

Actions (login required)

View Item