Keterampilan Guru SKI dalam Membuka dan Menutup Pelajaran di MTsN 6 Agam

Ahmad Rajali, 2116182 (2021) Keterampilan Guru SKI dalam Membuka dan Menutup Pelajaran di MTsN 6 Agam. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text cover AHMAD RAJALI.pdf Download (107kB)
	Text abstrak AHMAD RAJALI.pdf Download (162kB)
	Text fulltext AHMAD RAJALI.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian skripsi ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di lapangan antara lain adalah, guru lebih menerapkan keterampilan menjelaskan sehingga tujuan pembelajaran tidak efektif. Sesuai dengan (QS. An-Nahl 16:125) Dalam proses pembelajaran guru SKI terlihat tidak mengelaborasi sebelum pelajaran dimulai, guru SKI sangat jarang mengunakan media pembelajaran. Oleh sebab itu penulis tertarik untuk meneliti. Bagaimana Keterampilan Guru SKI dalam Membuka dan Menutup Pelajaran di MTsN 6 Agam. Jenis penelitian ini mengunakan penelitian kualitatif pendekatan deskriptif yaitu data yang berbentuk non angka sepeti kalimat-kalimat atau foto atau rekaman suara. Lokasi penelitian di MTsN 6 Agam yang terdapat di Jl. Kubang Putiah, Kubang Putiah, Kecamatan Banuhampu, karena di lokasi ini peneliti menemukan masalah yang perlu untuk di bahas dan membutuhkan penyelesaian serta ditemukan guru yang kurang menerapkan keterampulan dalam mengajar. Dengan informasi kunci yaitu Guru SKI kelas VIII dan Informan pendukungnya yaitu Waka kesiswaan , dan Siswa/i. Untuk mengumpulkan data penulis lakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi setelah data terkumpul maka dilakukan pengolahan data dan analisis data. Selanjutnya dilakukan teknik penjamin keabsahan data dengan cara Triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) keterampilan guru Membuka pelajaran kelas VIII di MTsN 6 Agam. a) Menarik Perhatian Siswa, guru hanya terpusat kepada materi yang di ajarkan, b). Melakuakan Motivasi, memberikan penguatan kepada siswa, c) Memberi Acua terhadap siswa mengenai judul materi dan garis-garis besar yang akan dipelajari, 2) Menutup. a) Merangkum persoalan yang baru dibahas. Memberikan kesempatan terhadap siswa menjelaskan kembali pelajaran, sehingga siswa lainya dapat memahaminya, b) Mengkosolidasikan siswa pada hal-hal pokok dalam pelajaran yang bersangkutan agar, c) Mengorganisasi semua kegiatan atau pelajaran yang telah dipelajari siswa, d) Memberikan tugas catatan, dengan bantuan orang tua siswa dan mengevaluasi tingkat keberhasilan anak pada saat mengikuti pembelajaran. Kata kunci : Ketrampilan Guru SKI Membuka Menutup Pelajaran

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords:	Ketrampilan Guru SKI Membuka Menutup Pelajaran
Subjects:	L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB 1027.8 Teaching (Pengajaran)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Kurnia
Date Deposited:	27 Mar 2026 09:11
Last Modified:	27 Mar 2026 09:11
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1834

Actions (login required)

View Item