Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Masa New Normal Di SMA N 1 Ampek Nagari

Messy Debiola, 2117129 (2021) Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Masa New Normal Di SMA N 1 Ampek Nagari. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text cover skripsi-lengkap-messy-debiola-2117129-terbaru.pdf Download (59kB)
	Text abstrak skripsi-lengkap-messy-debiola-2117129-terbaru.pdf Download (103kB)
	Text 6f514-skripsi-lengkap-messy-debiola-2117129-terbaru.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Skripsi ini dengan judul Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Masa New Normal Di SMA N 1 Ampek Nagari, ditulis oleh Messy Debiola, Nim 2117.129, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2021 Penelitian ini dilatarbelakangi kesulitan guru dalam memilih metode yang sesuai dengan tujuan materi yang mengharapkan siswa dapat mempraktekkan, media pembelajaran pembelajaran online yang hanya menggunakan aplikasi whats’app dan youtube sehingga guru dan siswa tidak dapat melakukan tatap muka secara virtual, karena keterbatasan pada jaringan dan kuota internet. kesulitan dalam memahami materi pembelajaran yang dilakukan secara daring karena ada beberapa materi yang bersifat praktek. Maka yang menjadi rumusan dari penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran daring Pendidikan Agama Islam pada masa New Normal di SMA N 1 Ampek Nagari. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana saja, pelaksanaan pembelajaran daring Pendidikan Agama Islam pada masa new normal sehingga tercapainya tujuan pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian yang bersifat lapangan (fleld research) dengan pendekatan kualitatif yaitu menggambarkan suatu fenomena yang terjadi sesuai dengan data yang ada di lapangan. Peneliti melakukan penelitian di SMA N 1 Ampek Nagari, dengan informan kunci yaitu Guru PAI kelas XI IPA 1 dan informan pendukung peserta didik kelas XI IPA 1 dan Guru PAI kelas XII. Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisisnya peneliti melakukan beberapa Langkah yaitu memilih data, menyajikan data dan menarik kesimpulan, untuk menguji kredibilitas dan kevalidan data peneliti mengecek data yang sudah diperoleh dari berbagai sumber kemudian dipilih dan disajikan, dari sumber yang berbeda dideskripsikan, dikategorikan mana pandangan yang sama, berbeda, dan mana yang lebih spesifik. Dari penelitian yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa dalam Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pendidikan Agama Islam Pada Masa New Normal Di SMA N 1 Ampek Nagari kurang maksimal disebabkan 1) Guru kesulitan dalam memilih metode yang sesuai dengan tujuan materi yang mengharapkan siswa dapat mempraktekkan, 2) Media pembelajaran pembelajaran online yang hanya menggunakan aplikasi whats’app dan youtube sehingga guru dan siswa tidak dapat melakukan tatap muka secara virtual, karena keterbatasan pada jaringan dan kuota internet. 3) Evaluasi yang dilakukan dengan pemberian tugas kepada siswa dan dikumpulkan dalam grup whats’app.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords:	Implementasi, Pembelajaran Daring, Pendidikan Agama Islam, New Normal
Subjects:	L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1028.3 Teknologi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Kurnia
Date Deposited:	23 Jun 2026 07:29
Last Modified:	23 Jun 2026 07:29
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/2296

Actions (login required)

View Item