Yulisa, 2614040 (2019) Kerjasama Orang Tua dan Guru Bimbingan Konseling dalam Menanamkan Nilai-nilai Karakter Disiplin Siswa di MAN 2 Pasaman Timur. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
![[img]](http://repository.uinbukittinggi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
7d77e-19.yulisa cover.pdf Download (19kB) |
|
Text
7d77e-19.yulisa abstrak.pdf Download (7kB) |
|
Text
7d77e-19.yulisa full.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang peneliti temui melalui observasi di MAN 2 Pasaman Timur terlihat kerjasama orang tua dan guru bimbingan konseling terindikasi kurang terjalinnya hubungan kerjasama yang baik antara orang tua dan guru bimbingan konseling. Dimana terlihat ketika ada permasalahan yang dihadapi oleh siswa antara orang tua dan guru bimbingan konseling jarang sekali melakukan kerjasama dalam membantu permasalahan yang dihadapi siswa. Bahkan untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi siswa guru bimbingan dan orang tua siswa tidak saling bertukar informasi. Orang tua siswa masih beranggapan bahwa permasalahan yang dihadapi siswa akan diselesaikan oleh guru bimbingan konseling tanpa harus mengadakan kerjasama. Dari hal tersebut terlihat masih ada siswa belum memiliki karakter disiplin seperti tidak berpakaian rapi, berkata tidak sopan dalam berbicara, baik itu terhadap teman sebayanya maupun dengan gurunya, berkata kotor, memanggil teman dengan sebutan yang tidak sepantasnya. Dalam hal ini guru bimbingan konseling juga belum memberikan bimbingan yang lebih lanjut lagi dalam menerapkan nilai-nilai karakter disiplin siswa. Jenis penelitian lapangan kualitatif Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data-data yang berkaitan dengan menanamkan nilai-nilai karakter disiplin siswa. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpul data yang digunakan adalah wawancara dan observasi, informan kunci dari penelitian ini adalah orang tua dan guru bimbingan konseling dan informan pendukung yaitu siswa, guru mata pelajaran, wali kelas. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa kerjasama orang tua dan guru bimbingan konseling kurang terjalin dengan baik. Terlihat dari orang tua yang terlalu sibuk dengan pekerjaannya sehingga hampir tidak ada waktu luang untuk keluarga, perhatian dan kasih sayang kepada anakpun terasa berkurang. Dan guru bimbingan konselingpun masih kurang akan kepeduliannya terhadap masalah siswa di sekolah. Dalam hal ini antara orang tua dan guru bimbingan konseling juga kurang terjalin komunikasi yang baik. Kerjasama antara orang tua dan guru bimbingan konseling dalam menanamkan nilai-nilai karakter disiplin siswa yaitu tidak saling memberikan informasi tentang perkembangan anak baik itu selama berada di sekolah maupun saat anak berada di rumah.
| Item Type: | Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana) |
|---|---|
| Keywords: | Kerjasama Orang Tua dan Guru, Guru Bimbingan dan Konseling, Menanamkan Nilai-nilai Karakter |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | Mrs - Savira Suaida |
| Date Deposited: | 23 Jul 2025 12:24 |
| Last Modified: | 23 Jul 2025 12:41 |
| URI: | http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/256 |
Actions (login required)
 |
View Item |