Upaya Guru BK Menumbuhkan Keterbukaan Diri Siswa dalam Layanan Konseling Individual di SMAN 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban

Nur Afifah Afiq, 2614183 (2019) Upaya Guru BK Menumbuhkan Keterbukaan Diri Siswa dalam Layanan Konseling Individual di SMAN 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text 6951a-60.nur-afifah-afiq-nim.-2614183 cover.pdf Download (14kB)
	Text 6951a-60.nur-afifah-afiq-nim.-2614183 abstrak.pdf Download (74kB)
	Text 6951a-60.nur-afifah-afiq-nim.-2614183 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterbukaan diri siswa dalam layanan konseling individual di SMAN 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban. Dalam layanan konseling individual terdapat beberapa orang siswa terlihat malu-malu dalam menceritakan masalahnya. Rumusan penelitian ini adalah bagaimana upaya guru BK menumbuhkan keterbukaan diri bagi siswa yang tidak terbuka dalam layanan konseling individual. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru BK menumbuhkan keterbukaan diri siswa dalam layanan konseling individual. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Yaitu bertujuan untuk menggambarkan suatu keadaan yang terjadi di lapangan. Adapun informan kunci dari penelitian ini adalah dua orang guru bimbingan dan konseling dan informan pendukung pada penelitian ini yaitu lima orang siswa yang tidak terbuka. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan reduksi data, penyajian data kemudian penarikan kesimpulan. Data yang diperoleh diuji keabsahannya dengan triangulasi data. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling dalam menumbuhkan keterbukaan diri bagi siswa yang tidak terbuka dalam layanan konseling individual yaitu guru bimbingan dan konseling dalam proses konseling menerima kedatangan klien dengan terbuka dan membuat klien merasa nyaman. Dalam mengenali minat klien untuk mencerikan masalahnya guru bimbingan dan konseling melihat dari gerak-gerik klien. Dalam memahami permasalahan klien guru bimbingan dan konseling menanyakan terlebih dahulu permasalahan yang dirasakan oleh klien. Guru bimbingan dan konseling dalam menggali perasaan dan pikiran klien dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan terbuka kepada klien yaitu dengan cara memancing klien untuk meneruskan pembicaraannya. Upaya yang diberikan oleh guru bimbingan dan konseling ini dapat untuk menumbuhkan keterbukaan diri siswa dalam mengungkapkan dirinya.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	Mrs - Savira Suaida
Date Deposited:	25 Jul 2025 08:38
Last Modified:	25 Jul 2025 08:38
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/285

Actions (login required)

View Item