Kinerja Guru Fiqih Di Madrasah Aliyah Swasta Pondok Pesantren Moderen Islamic School Pada Masa Pandemi Civid -19 Di Kabupaten Pasaman

Yusfa Riani, 2115232 (2021) Kinerja Guru Fiqih Di Madrasah Aliyah Swasta Pondok Pesantren Moderen Islamic School Pada Masa Pandemi Civid -19 Di Kabupaten Pasaman. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Cover Yusfa Riani_2115232.pdf Download (57kB)
	Text Abstrak Yusfa Riani_2115232.pdf Download (142kB)
	Text Fulltext Yusfa Riani_2115232.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perencanaan kinerja guru fiqih di Madrasah Aliyah Swasta Pondok Pesantren Modern Islamic School Cubadak pada masa pandemi covit-19, kemudian Implementasi perencanaan proses belajar mengajar guru fiqih yang tidak sesuai dengan perencaan yang di buat oleh guru tersebut dikarenakan pada masa pandemi covit-19 , dan cara evaluasi yang di pakai guru fiiqih tersebut yang tak bervariasi sesuai dengan materi pembelajarannya. Permasalahan disini ialah mengkaji bagaimana perencanaan kinerja guru fiqih di Madrasah Aliyah Swasta Pondok Pesantren Modern Islamic School Cubadak pada masa pandemi covit-19, kemudian implementasi perencanaan proses belajar fiqih di Madrasah Aliyah Swasta Pondok Pesantren Modern Islamic School Cubadak dan juga evaluasi yang di gunakan guru fiqih di Madrasah Aliyah Swasta Pondok Pesantren Modern Islamic School Cubadak pada masa pandemi covit-19. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan, pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian ini berada di Madrasah Aliyah Swasta Pondok Pesatren Modern Islamic School Cubadak. Instrumen penelitian yang digunakan ialah wawancara dan documentasi. Tehnik analisis yang digunakan ialah pertama, reduksi data kedua, paparan data ketiga, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian kinerja guru fiqih di Madrasalah Aliyah Swasta Pondok Pesantren Modern Islamic School pada masa pandemi covit-19, menunjukkan bahwa kinerja guru fiqih di sini dikatakan sudah baik, karena guru fiqih disini masih membuat perangkat pembelajarannya meskipun pengaplikasiannya tidak bisa di jalankan sesusai dengan semestinya dikarenakan masa pandemi covit-19. Kemudian dalam pengaplikasiannya disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang sedang terjadi, dengan menjadikan sistem belajar mandiri di rumah, guna untuk memutus rantai penyebaran covit-19 . Kemudian cara evaluasi yang di pakai guru fiqih disini hanya bisa dengan cara tertulis, dikarenakan guru disini hanya bisa memberikan tugas dengan cara tertulis saja, di karenakan kondisi yang sedang terjadi.

Actions (login required)

View Item