Metode Pembinaan Akhlakul Karimah bagi Siswa Kelas V oleh Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN 21 Pilubang

Mona Selvia, 2122450 (2026) Metode Pembinaan Akhlakul Karimah bagi Siswa Kelas V oleh Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN 21 Pilubang. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Mona Selvia 2122450 cover.pdf Download (215kB)
	Text Mona Selvia 2122450 abstrak.pdf Download (571kB)
	Text Mona Selvia 2122450 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembinaan akhlakul karimah pada siswa sekolah dasar sebagai fondasi pembentukan karakter sejak dini. Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI-BP) memiliki peran dalam menanamkan nilai-nilai akhlak melalui berbagai metode pembinaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembinaan akhlakul karimah yang digunakan oleh guru PAI-BP, faktor kendala yang dihadapi serta upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala tersebut pada siswa kelas V di SDN 21 Pilubang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun informan penelitian ini ialah guru PAI-BP, wali kelas, kepala sekolah, tenaga pengajar dan siswa kelas V. Hasil penelitian menujukkan bahwa metode pembinaan akhlakul karimah yang digunakan oleh guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti meliputi metode keteladanan, pembiasaan, nasihat, cerita, serta pemberian reward dan punishment. Adapun kendala yang dihadapi antara lain kurangnya kesadaran siswa siswa, pengaruh lingkungan keluarga dan pergaulan, serta keterbatasan waktu dalam pembinaan. Upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kendala tersebut yaitu dengan meningkatkan pendekatan personal kepada siswa, bekerja sama dengan orangtua, serta memberikan pembinaaan secara berkelanjutan.

Actions (login required)

View Item