Perancangan Media Pembelajaran Video Menggunakan Corel Video Studio pada Mata Pelajaran Informatika di Kelas VII SMP Negeri 2 Sijunjung

Tesya Eka Putri, 2520115 (2025) Perancangan Media Pembelajaran Video Menggunakan Corel Video Studio pada Mata Pelajaran Informatika di Kelas VII SMP Negeri 2 Sijunjung. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Tesya Eka Putri 2520115 cover.pdf Download (128kB)
	Text Tesya Eka Putri 2520115 abstrak.pdf Download (423kB)
	Text Tesya Eka Putri 2520115 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakang dari permasalahan yang peneliti temukan di SMP N 2 Sijunjung. Pada proses pembelajaran guru menyampaikan materi menggunakan media cetak. Beliau mengatakan bahwa ketika proses belajar mengajar berlangsung terdapat beberapa siswa yang kurang berminat dalam mengikuti proses pembelajaran. Mengajar guru mata pelajaran informatika masih menggunakan metode ceramah, buku ceak dari sekolah dan dan power point. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian mengenai bagaimana Perancangan Media Pembelajaran Menggunakan Corel Video Studio Pada Mata Pelajaran Informatika Di Kelas VII SMP N 2 Sijunjung mempengaruhi guru dalam menyampaikan pembelajaran di sekolah. Dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana Perancangan Media Pembelajaran Menggunakan Corel Video Studio Pada Mata Pelajaran Informatika Di Kelas VII SMP N 2 Sijunjung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Research And Development (R&D). model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi 4D yang terdiri dari empat tahap yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran menggunakan corel video studio ini dirancang memiliki kriteria yang sangat baik. Hal ini dapat dilihat uji validitas, praktikalitas, dan efektivitas. Hasil uji validitas dilakukan oleh 2 orang ahli materi dan 1 orang ahli media. Hasilnya diperoleh dengan rata-rata sebesar “0,83” dengan kategori “valid”. Aspek pratikalitas memperoleh nilai “4,72” dengan kategori “sangat tinggi”. Hasil uji efektivitas memperoleh nilai sebesar “0,4117” dengan kategori “sedang”. Berdasarkan hasil dari uji validitas, praktikalitas, dan efektivitas dapat dikatakan bahwa media pembelajaran menggunakan corel video studio layak untuk diterapkan dalam proses pembelajaran informatika.

Actions (login required)

View Item