Khairani Rahmaditha, 10222003 (2024) Kepemimpinan Tuanku dalam Mengelola Pondok Pesantren di Kabupaten Padang Pariaman. Magister thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
![[img]](http://repository.uinbukittinggi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
KHAIRANI RAHMADITHA 10222003 cover.pdf Download (148kB) |
|
Text
KHAIRANI RAHMADITHA 10222003 abstrak.pdf Download (324kB) |
|
Text
KHAIRANI RAHMADITHA 10222003 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya perubahan yang signifikan dalam dunia Pendidikan. Pada era 5.0, Pendidikan tidak hanya menghadapi digitalisasi yang intens, tetapi juga integrasi antara teknologi digital dan kehidupan manusia. Hal ini menuntut sistem Pendidikan untuk menyesuaikan diri, termasuk pondok pesantren yang memiliki ciri khas kental dengan metode Pendidikan berbasis nilai-nilai Islam yang konvensional. Pada pondok pesantren hal seperti ini membutuhkan pendekatan kepemimpinan yang mampu menjembatani nilai-nilai tradisional dengan tuntutan modern. Namun, kepemimpinan dalam pesantren seringkali menghadapi dilema antara mempertahankan identitas dan membuka diri pada inovasi yang diperlukan untuk relevansi Pendidikan di era saat ini. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana peran kepemimpinan tuanku dapat mengadaptasi kemajuan teknologi secara efektif dalam konteks Pendidikan tradisional, sehingga tetap menjamin mutu Pendidikan yang relevan dengan kebutuhan zaman. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Informan strategis pada penelitian ini adalah Tuanku selaku pimpinan pondok pesantren dan tenaga pendidik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian direduksi, lalu penyajian data, dan data di verifikasi atau menarik kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, kepemimpinan Tuanku berperan penting dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan di pondok pesantren pada era 5.0. Tuanku menerapkan kepemimpinan adaptif yang mampu mengintegrasikan nilai-nilai tradisional dengan inovasi teknologi secara bijak, seperti penggunaan perangkat digital terbatas dalam pembelajaran tanpa mengabaikan akhlak dan adab. Kepemimpinan yang humanis dan spiritual ini menciptakan hubungan harmonis antara pengasuh, pendidik, dan santri. Selain itu, kurikulum yang dikembangkan menggabungkan pelajaran agama dan umum serta media digital, sehingga lulusan pesantren tetap berakhlak sekaligus memiliki daya saing di era modern. Temuan ini menunjukkan bahwa kepemimpinan Tuanku berhasil menjawab tantangan era digital tanpa menghilangkan identitas pesantren.
| Item Type: | Skripsi/Thesis/Disertasi (Magister) |
|---|---|
| Keywords: | Kepemimpinan, Tuanku, Mengelola, Pondok Pesantren |
| Subjects: | L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB3011 Manajemen dan disiplin sekolah L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam |
| Divisions: | Pascasarjana > Managemen Pendidikan Islam S2 |
| Depositing User: | Mrs - Savira Suaida |
| Date Deposited: | 07 Jan 2026 01:46 |
| Last Modified: | 07 Jan 2026 01:46 |
| URI: | http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1417 |
Actions (login required)
 |
View Item |