Duwik Yulistia, 2620116 (2025) Pengaruh Dukungan Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Siswa MAS Sumatera Thawalib Parabek. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
![[img]](http://repository.uinbukittinggi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Duwik Yulistia 2620116 cover.pdf Download (25kB) |
|
Text
Duwik Yulistia 2620116 abstrak.pdf Download (415kB) |
|
Text
Duwik Yulistia 2620116 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya fenomena yang terjadi pada siswa kelas XI.IPS MAS Sumatera Thawalib Parabek terdapat beberapa siswa yang memiliki prestasi belajar yang rendah diduga karena adanya Pengaruh Teman Sebaya yang mengarah pada hal-hal negatif, seperti kurangnya saling mengingatkan untuk belajar dan kecenderungan siswa bercanda saat pembelajaran, menyebabkan menurunnya motivasi dan konsentrasi belajar. Kurangnya dukungan positif dari teman sebaya berdampak pada rendahnya semangat belajar siswa, sehingga prestasi belajar mereka belum mencapai hasil yang diharapkan . Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dukungan teman sebaya terhadap terhadap prestasi belajar di kelas XI.IPS MAS Sumatera Thawalib Parabek ? “ Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Regresi. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 246 siswa. Namun peneliti hanya mengambil sampel dari siswa kelas XI IPS. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling, yaitu seluruh siswa kelas XI IPS dijadikan Sebayak 54 sampel. Teknik Penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan tekni total Sampling yang artinya pengambilan sampel sama denga Populasi. Pada saat pengambilan sampel, jumlah responden yang dapat berpartisipasi berkurang menjadi 45 siswa. Pengurangan jumlah responden disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kondisi kesehatan, dan ketidakhadiran, Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Analisis yang dilakukan untuk hipotesis penelitian yaitu regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : Pengaruh Negatif dan signifikan dari Dukungan teman Sebaya (X) terhadap prestasi belajar (Y) nilai signifikansi sebesar sebesar -0,062 < 0,05 dan thitung sebesar 14,742> ttabel 0,294. Dikarenakan nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 dan nilai thitung lebih besar dari pada ttabel sehingga dapat disimpulkan bahwa dukungan teman sebaya (X) mempengaruhi prestasi belajar (Y) sebayak 47%, maka Ha di terima. Oleh karena itu dapat di simpulkan bahwa dukungan teman sebaya mempengaruhi prestasi.
| Item Type: | Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana) |
|---|---|
| Keywords: | Dukungan Teman Sebaya, Prestasi Belajar |
| Subjects: | L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1049-1050.7 Keterampilan Belajar L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1062 Psikologi Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | Mrs - Savira Suaida |
| Date Deposited: | 10 Feb 2026 08:21 |
| Last Modified: | 10 Feb 2026 08:21 |
| URI: | http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1613 |
Actions (login required)
 |
View Item |