Pengaruh Penggunaan Metode SQ4R terhadap Keaktifan Belajar Siswa dalam Pembelajaran SKI di MAN 2 Tanah Datar

Nayatulloh Fitriani, 2122375 (2026) Pengaruh Penggunaan Metode SQ4R terhadap Keaktifan Belajar Siswa dalam Pembelajaran SKI di MAN 2 Tanah Datar. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Nayatulloh Fitriani 2122375 abstrak.pdf Download (463kB)
	Text Nayatulloh Fitriani 2122375 cover.pdf Download (127kB)
	Text Nayatulloh Fitriani 2122375 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah dengan fenomena yang ditemukan pada siswa MAN 2 Tanah Datar terutama dalam mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) adalah metode pembelajaran masih menggunakan metode ceramah dan juga penugasan makalah, terdapat siswa yang masih kurang aktif dalam proses pembelajaran. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi keaktifan belajar siswa adalah penugasaan makalah yang diberikan dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian iniadalahuntuk mengetahui pengaruh penggunaan metode SQ4R terhadap keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN 2 Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Quasi Eksperiman dengan mengambil dua kelas yang dijadikan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penelitian ini bersifat kuantitatif eksperimen dengan memberikan posttest kepada siswa di kedua kelas tersebut yang berjumlah masing-masing 35 peserta didik. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode Purposive Sampling yaitu metode sampling sesuai dengan kebutuhan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket keaktifan belajar siswa. Teknik analisis data menggunakan uji Normalitas, Homogenitas dan dilanjutkan dengan uji Hipotesis. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang telah dilakukan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol maka didapatkan hasil rata-rata kelas eskperimen lebih besar dari kelas control yaitu 96,74 > 82,69 dan data sig nya yaitu 0,000 < 0,05 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada metode pembelajaran SQ4R terhadap keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MAN 2 Tanah Datar.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Keywords:	Metode Pembelajaran SQ4R, Keaktifan, SKI
Subjects:	L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1049-1050.7 Keterampilan Belajar L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB 1027.8 Teaching (Pengajaran)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs - Savira Suaida
Date Deposited:	22 Apr 2026 01:12
Last Modified:	22 Apr 2026 01:12
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/1951

Actions (login required)

View Item