Gianno Mariko, 2413101 (2018) Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Snowball Throwing Di Kelas VIII SMP N 1 Dua koto, Kab. Pasaman. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
![[img]](http://repository.uinbukittinggi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER skripsi-gianno-mariko-2413.101-.pdf Download (33kB) |
|
Text
ABSTRAK skripsi-gianno-mariko-2413.101-.pdf Download (189kB) |
|
Text
c18d5-skripsi-gianno-mariko-2413.101-.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran yang didominasi oleh guru. Siswa mengalami kesulitan untuk menyelesaikan soal-soal latihan, dikarenakan segala sesuatunya telah dipersiapkan oleh guru, baik penjelasan maupun contoh-contoh soal. Terlihat bahwa pembelajaran yang diterapkan guru belum memaksimalkan aktivitas dari siswa. Rata-rata hasil belajar siswa masih banyak berada dibawah KKM yaitu 70 dalam hal ini dilihat dari nilai ujian semester satu 2017/2018 di kelas VIII SMP N 1 Dua koto. Maka salah satu upaya yang diperkirakan yang dapat dilakukan guru supaya siswa mampu berpartisipasi dalam pembelajaran adalah dengan menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar matematika siswa yang mengikuti model pembelajaran Snowball Throwing lebih baik daripada hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VIII SMP N 1 Dua koto. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Hasil belajar Matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing lebih baik daripada hasil belajar siswa yang mengggnakan pembelajaran konvensional pada kelas VIII SMP N 1 Dua koto”. Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 1 Dua koto. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas dan kesamaan ratarata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII3 sebagai kelas kontrol. Data penelitian hasil belajar matematika siswa ini diperoleh dari tes akhir. Berdasarkan hasil analisis tes akhir dihitung menggunakan uji-t, diperoleh thitung =2.015 dan ttabel = 1.67. Karena thitung > ttabel berarti H0 ditolak pada taraf nyata ? = 0.05, serta dengan menggunakan Minitab diperoleh Pvalue= 0.024 yang artinya Pvalue< ? dengan ? = 0.05.Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tolak H0 dan terima H1. Sehingga dapat disimpulkan bahwa “hasil belajar Matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing lebih baik daripada siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional pada kelas VIII SMP N 1 Dua koto, Kab. Pasaman.”
| Item Type: | Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana) |
|---|---|
| Subjects: | L Pendidikan > L Pendidikan (Umum) L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas Q Sains > QA Matematika |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Mrs Kurnia |
| Date Deposited: | 28 Oct 2025 07:36 |
| Last Modified: | 28 Oct 2025 07:36 |
| URI: | http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/591 |
Actions (login required)
 |
View Item |