Hubungan Kemampuan Pemahaman Konsep dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Pelajaran Matematika Kelas VII MTsN 3 Agam Tahun Pelajaran 2018/2019

Putri Irlin Cahyani, 2414066 (2019) Hubungan Kemampuan Pemahaman Konsep dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Pelajaran Matematika Kelas VII MTsN 3 Agam Tahun Pelajaran 2018/2019. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text cover pdf-putri-irlin-cahyani.pdf Download (205kB)
	Text abstrak pdf-putri-irlin-cahyani.pdf Download (294kB)
	Text 930e8-pdf-putri-irlin-cahyani.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di kelas VII MTsN 3 Agam berdasarkan observasi dan wawancara yang telah dilakukan yaitu siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep matematika dan kesulitan dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah, terbukti dengan nilai pemahaman konsep dengan rata-rata 60,42 dan nilai pemecahan masalah dengan rata-rata 40,76. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan signifikan antara pemahaman konsep dengan pemecahan masalah pada pelajaran matematika kelas VII MTsN 3 Agam. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII MTsN 3 Agam. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode random sampling diperoleh sampel sebanyak 32 responden pada kelas VII. Penelitian ini menggunakan uji z dikarenakan banyak sampel lebih dari 30. Metode pengumpulan data menggunakan metode tes. Hasil penelitian ini diperoleh dan , pada taraf nyata ? = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa yang berarti H0 ditolak atau H1 yang menyatakan bahwa terdapat hubungan signifikan antara pemahaman konsep dengan pemecahan masalah pada pelajaran matematika kelas VII MTsN 3 Agam. Hubungan antara pemahaman konsep dengan pemecahan masalah merupakan hubungan sangat kuat dengan nilai dan diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 74,29%.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Subjects:	L Pendidikan > L Pendidikan (Umum) L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas Q Sains > QA Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Mrs Kurnia
Date Deposited:	05 Nov 2025 07:24
Last Modified:	05 Nov 2025 07:24
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/660

Actions (login required)

View Item