Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Kontrol Diri Siswa Di MTsN 04 Kabupaten Lima Puluh Kota

Yulia Novita, 2613161 (2018) Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Kontrol Diri Siswa Di MTsN 04 Kabupaten Lima Puluh Kota. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text cover skripsi-full-yulia-novita.pdf Download (63kB)
	Text abstrak skripsi-full-yulia-novita.pdf Download (98kB)
	Text c1f58-skripsi-full-yulia-novita.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Di dalam diri individu tidak hanya ada kecerdasan intelektual namun juga ada kecerdasan emosional, kecerdasan moral, dan kecerdasan spiritual. Dalam pendidikan harus di utamakan EQ yang tinggi, disertai dengan kontrol diri yang baik pula. Hasil observasi di MTsN 04 Kabupaten Lima Puluh Kota diperoleh informasi bahwa bahwa siswa menuturkan kata-kata kurang sopan kepada teman dan guru, siswa sering membolos, siswa sering datang terlambat ke sekolah, siswa lalai dalam mengerjakan tugas sehingga siswa tersebut melihat catatan teman, sebagian dari siswa berpakaian tidak sesuai dengan peraturan sekolah, sebagian dari siswa merokok di lingkungan sekolah dan di luar sekolah. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan kecerdasan emosional dengan kontrol diri siswa di MTsN 04 Kabupaten Lima Puluh Kota. Penelitian ini tergolong pada penelitian kuantitatif yang bersifat korelasi yaitu menghubungkan dua variabel yang berbeda. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa MTsN 04 Kabupaten Lima Puluh Kota dengan jumlah 106 orang. Sampel penelitian sejumlah 106 orang. Siswa yang diambil dengan menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen angket dengan skala likerts. Teknik pengolahan dan analisi data dilakukan secara Excel menggunaka Stratistical Product and Service Solution (SPSS) Versi 22.00 Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1) Terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan kontrol diri siswa di MTsN 04 Kabupaten Lima Puluh Kota, 2) Hasil uji korelasi yaitu r hitung sebesar 0,334 dan Degree Of Freedom (Df) 104 diperoleh angka 0,1 pada taraf signifikan 0,05. Dapat diketahui bahwa angka indeks korelasi (rxy) 0,334 dan rhitung < dari pada rtabel yaitu 0, 193, yang berarti Ha diterima Ho ditolak. Jika dilihat pada tabel pedoman interpretasi Product Moment dapat disimpulkan bahwa 0,334 terletak pada (0,20-0,399) maka diartikan berkorelasi rendah.Dari hasil penelitian diharapkan kepada siswa MTsN 04 Kabupaten Lima Puluh Kota, untuk meningkatkan lagi kecerdasan emosional dengan kontrol diri sesama teman, guru, orang tua dan lain-lain. Kepada penulis sendiri semoga apa yang sudah ditulis dapat menambah wawasan dan mengaplikasikan dalam kehidupan nya sehari-hari.

Item Type:	Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana)
Subjects:	B Filosofi. Psikologi. Agama > BF Psychology L Pendidikan > L Pendidikan (Umum) L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas B Filosofi. Psikologi. Agama > BF Psychology > BF511 Afeksi, Perasaan, Emosi
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	Mrs Kurnia
Date Deposited:	10 Nov 2025 04:20
Last Modified:	10 Nov 2025 04:20
URI:	http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/747

Actions (login required)

View Item