Oki Oktapiani, 2121304 (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Inside-Outside Circle terhadap Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Akidah Aklak di MAN 2 Bukittinggi. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
![[img]](http://repository.uinbukittinggi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Oki Oktapiani 2121304 cover.pdf Download (23kB) |
|
Text
Oki Oktapiani 2121304 abstrak.pdf Download (412kB) |
|
Text
Oki Oktapiani 2121304 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran yang diakibatkan oleh belum bervariasinya model pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. Di mana peserta didik hanya mendengarkan dan memperhatikan penjelasan materi yang disampaikan oleh guru tanpa adanya feedback, sehingga peserta didik sering merasa bosan, lelah dan mengantuk selama mengikuti pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran inside-outside circle terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MAN 2 Bukittinggi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan menggunakan metode quasi eksperimen mengambil dua kelas yang dijadikan kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan desain posttest-only design with nonequivalent group. Penelitian ini terdiri atas 2 (dua) variabel yaitu variabel bebas (independence variable) model pembelajaran inside-outside circle dan variabel terikat (dependent variable) keaktifan siswa. Jumlah populasi penelitian ini pada kelas X 366 peserta didik. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu simple random sampling. Sampel terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas eksperimen X.E1 berjumlah 30 peserta didik dan kelas kontrol X.E2 berjumlah 30 peserta didik. Instrument yang digunakan untuk pengumpulan data berupa kuisioner keaktifan belajar. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas dan dilanjutkan dengan uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, maka hasil penelitian ini adalah menunjukkan bahwa hasil uji hipotesis yang telah dilakukan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol maka di dapatkan hasil rata-rata kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol yaitu 68,60 > 62,03 dan sig.nya yaitu 0,000 < 0,05 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan ada pengaruh yang signifikan pada model pembelajaran inside-outside circle terhadap keaktifan siswa pada pembelajaran akidah akhlak di MAN 2 Bukittinggi.
| Item Type: | Skripsi/Thesis/Disertasi (Sarjana) |
|---|---|
| Keywords: | Model Pembelajaran Inside-Outside Circle, Keaktifan Siswa, Pembelajaran Akidah Akhlak |
| Subjects: | L Pendidikan > LB Teori dan praktek pendidikan > LB1603 Pendidikan menengah. Sekolah Menengah Atas L Pendidikan > LC Aspek khusus pendidikan > LC901 Pendidikan Islam |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mrs - Savira Suaida |
| Date Deposited: | 25 Nov 2025 04:31 |
| Last Modified: | 25 Nov 2025 04:31 |
| URI: | http://repository.uinbukittinggi.ac.id/id/eprint/957 |
Actions (login required)
 |
View Item |