Pengembangan Model Budaya Keagamaan Berbasis "Patju" dalam Meningkatkan Pengamalan Ibadah Peserta didik di Madrasah Aliyah Nahdatul Wathan Lombok Timur Nusa Tenggara Barat

Lalu Sayuti, 32123016 (2026) Pengembangan Model Budaya Keagamaan Berbasis "Patju" dalam Meningkatkan Pengamalan Ibadah Peserta didik di Madrasah Aliyah Nahdatul Wathan Lombok Timur Nusa Tenggara Barat. Doctoral thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Lalu Sayuti 32123016 cover.pdf Download (676kB)
	Text Lalu Sayuti 32123016 abstrak.pdf Download (623kB)
	Text Lalu Sayuti 32123016 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengembangan Model Budaya Keagamaan Berbasis “Patju” dalam Meningkatkan Pengamalan Ibadah Peserta didik di Madrasah Aliyah Nahdlatul Wathan Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat.” Penelitian ini dilakukan oleh Lalu Sayuti sebagai bentuk kontribusi dalam pengembangan budaya keagamaan di lingkungan madrasah. Latar belakang penelitian ini adalah adanya kebutuhan untuk meningkatkan kualitas pengamalan ibadah Peserta didik di tengah tantangan modernisasi dan meningkatkan kesadaran beragama di kalangan remaja. Budaya keagamaan yang selama ini diterapkan cenderung formalistik dan belum sepenuhnya menyentuh dimensi internalisasi nilai. Penguatan budaya keagamaan di lingkungan pendidikan menjadi aspek penting dalam membentuk karakter religius Peserta didik, khususnya di madrasah. Madrasah Aliyah Nahdlatul Wathan Lombok Timur sebagai lembaga pendidikan berbasis Islam menghadapi tantangan dalam meningkatkan kualitas pengamalan ibadah Peserta didik secara konsisten dan berkesinambungan. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan model budaya keagamaan berbasis “Patju” yang merupakan sinonim dari rajin, tekun, giat dan tidak malas, sebagai nilai dasar dalam pembentukan budaya religius. Model ini diharapkan dapat menjadi strategi pembinaan karakter yang terintegrasi dengan praktik keagamaan Peserta didik secara menyeluruh. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi, yang terdiri dari lima tahap: (1) Analysis- mengidentifikasi kebutuhan dan permasalahan dalam praktik keagamaan Peserta didik; (2) Design - merancang model berbasis nilai-nilai “Patju” yang kontekstual dan aplikatif; (3) Development-mengembangkan perangkat dan instrumen model; (4) Implementation - mengujicobakan model di lingkungan madrasah; dan (5) Evaluation - mengevaluasi efektivitas dan keberlanjutan model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model “Patju” berdampak positif terhadap peningkatan pengamalan ibadah Peserta didik. Terjadi peningkatan kedisiplinan dalam Shalat berjamaah, keaktifan mengikuti kegiatan keagamaan, serta penguatan sikap rajin, tekun,giat dan tidak malas dalam kehidupan sehari-hari Peserta didik. Validasi ahli menyatakan bahwa model ini layak dan relevan diterapkan dalam konteks madrasah. Selain itu, tanggapan guru dan pengelola madrasah sangat positif, karena model ini mampu menciptakan lingkungan belajar yang religius, kondusif, dan mendukung pembentukan karakter Peserta didik secara menyeluruh.

Actions (login required)

View Item