Dampak Pola Asuh Otoriter (Strict Parents) terhadap Akhlak Siswa di MAN 2 Agam

Maghvira Fuji Syahrani, 2122311 (2026) Dampak Pola Asuh Otoriter (Strict Parents) terhadap Akhlak Siswa di MAN 2 Agam. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Maghvira Fuji Syahrani 2122311 cover.pdf Download (147kB)
	Text Maghvira Fuji Syahrani 2122311 abstrak.pdf Download (122kB)
	Text Maghvira Fuji Syahrani 2122311 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesenjangan antara teori dan fakta di lapangan. Secara teoritis, Diana Baumrind menyatakan pola asuh otoriter berdampak negatif terhadap akhlak anak. Namun, siswa-siswi di MAN 2 Agam yang mendapat pola asuh otoriter justru menunjukkan akhlak yang baik, disiplin dalam beribadah dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis sejauh mana pola asuh otoriter yang ditandai dengan kontrol dan pengawasan ketat orang tua memengaruhi perilaku, sikap, dan etika siswa dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif asosiatif dengan pendekatan kausal untuk menjelaskan seberapa besar pengaruh pola asuh otoriter sebagai variabel independen terhadap akhlak siswa sebagai variabel dependen. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 30 orang siswa-siswi kelas XI MAN 2 Agam. Pengambilan sampel dengan teknik Total Sampling, yakni sebanyak 30 orang siswa-siswi kelas XI MAN 2 Agam. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan teknik statistik guna memperoleh gambaran objektif mengenai hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh otoriter berpengaruh terhadap akhlak siswa di MAN 2 Agam, namun kontribusinya relatif kecil, yaitu sebesar 2,1%. Sementara itu, sebesar 97,9% pembentukan akhlak siswa dipengaruhi oleh faktor lain di luar pola asuh otoriter, seperti pola asuh yang lainnya, interaksi teman sebaya, pembelajaran agama di lingkungan sekolah, karakteristik personal siswa, serta pengaruh media sosial. Temuan ini menegaskan bahwa akhlak siswa terbentuk melalui berbagai faktor yang saling berinteraksi, dengan pola asuh otoriter hanya menjadi salah satu unsur yang berkontribusi secara terbatas.

Actions (login required)

View Item