Penerapan Metode Poster Comment pada Mata Pelajaran PAI di SDN 12 Limo Suku Sungai Pua

Andre Saputra, 2122211 (2026) Penerapan Metode Poster Comment pada Mata Pelajaran PAI di SDN 12 Limo Suku Sungai Pua. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.

	Text Andre Saputra 2122211 cover.pdf Download (238kB)
	Text Andre Saputra 2122211 abstrak.pdf Download (404kB)
	Text Andre Saputra 2122211 full.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas V SDN 12 Limo Suku Sungai Pua yang sebelumnya masih didominasi metode ceramah sehingga aktivitas peserta didik cenderung pasif dan pemahaman terhadap materi, khususnya materi yang memerlukan visualisasi, belum optimal. Kondisi tersebut mendorong guru menerapkan metode poster comment dengan memanfaatkan media poster agar peserta didik lebih aktif mengamati, berdiskusi, dan mengemukakan pendapat sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan membantu peserta didik memahami materi PAI. Penelitian ini bertujuan pada penerapan metode poster comment pada mata pelajaran PAI di SDN 12 Limo Suku Sungai Pua serta faktor penghambat dan pendukungnya. Pertanyaan penelitian ini adalah: bagaimana penerapan metode poster comment pada mata pelajaran PAI di SDN 12 Limo Suku Sungai Pua? dan apa faktor penghambat dan pendukung penerapan metode tersebut? Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari guru PAI kelas V beserta siswa kelas V yang dipilih melalui teknik purposive sampling, yaitu pemilihan teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu sesuai dengan tujuan penelitian. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi metodologi, sedangkan teknik analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, verifikasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode poster comment pada mata pelajaran PAI di kelas V SDN 12 Limo Suku Sungai Pua telah terlaksana melalui empat tahapan, yaitu pemilihan poster sesuai pokok bahasan, kegiatan mengamati dan menghayati poster, diskusi kelompok dan mengomentari poster, serta pemberian solusi atau rekomendasi terhadap isi poster. Faktor penghambat penerapan metode poster comment meliputi tidak semua materi PAI dapat diterapkan menggunakan metode poster comment dan perbedaan tingkat konsentrasi siswa, serta keterbatasan sarana dan prasarana berupa pencahayaan kelas yang kurang memadai. Faktor pendukungnya Faktor pendukung meliputi ketersediaan media dan sarana, poster yang menarik, antusiasme dan kerja sama siswa, serta bimbingan guru. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan penerapan metode poster comment dipengaruhi oleh kesiapan guru dalam merancang pembelajaran, ketersediaan media dan sarana pendukung, serta keterlibatan aktif siswa dalam setiap tahapan pembelajaran.

Actions (login required)

View Item